首先理解英语和英文的区别 。
英语=语言
英文=文字
语言是需要语出,言出的 。
文字是需要读懂,会写的 。
很明显,我们国内的英语教学的模式是在教“英文”而不是教“英语” 。
这也正是“中国式英语”产生的根源 。
英语是一个强迫症患者——解密 it is 句型的思维密码
英语是一个强迫症患者——解密 there be 句型的思维密码
《英语思维:十课课建立完美语法体系》课程点评,供各位同学参考
需要改 。目前是偏向于应试教育,本人认为应该转向实用教育,多创造英语听说的环境,培养学生学习英语的兴趣,而不是整天枯燥讲解英语语法 。大家不妨好好想想,学习英语的目的是什么,如果学了N多年的英语,到国外走一遭,什么也听不懂,什么也讲不出,那是什么感受呢?
太需要了,现在小孩英语学习时间太概是语文学习时间的二到三倍,花这么多时间精力学一门可能一辈子也用不上的语言,合适么?就是这样,大学四六级过了的能用英语正常交流么,有合适的交流环境么?
学日本对待英语的态度就是了
取消高考英语考试
有人说英语没用,这是不对的 。不是英语没用,而是现在的英语教法、学法没用,学了十几年,考过四六级仍然没有用,就说明现有的教学模式是完全失败的,是绝对不可行的 。
英语应当作为一种才艺或技艺,专业的英语只需要少数人学少数人用即可 。至于国际交流(包括日常交流和学术交流等),完全可以这么解决:一是专门定点培养 。二是优化人工智能翻译机,优化到与真人一样甚至更优 。
至于英语教学模式的改革,只消做到切合实际、贴近生活就可以了 。因为英语只是一种语言,不是独立于生活现实的,而是相反,在日常的现实生活中就可以学会英语 。首先就要改革英语教材,最好是把中小学甚至高等教育的各种教材都改为中英对照版,让学习者在学习中文课程的同时,不知不觉、潜移默化的学习、掌握英语 。其他语种的学习也是如此 。
弱化英语,振兴中华 。
太需要了
必须改革,英语只是一种外国语言,在我们的生活中能用到的很少 。在教学中不应成为主科,不应该成为广大学子的负担 。
要改的 。
英语的高考、研究生考试等的比重太大,适应下调就可以了 。
【中国英语教学需要改进吗?】现在的英语教学模式确实需要改革,外语的学习应该牢牢的抓住语言发展的关键期,这么一个关键的节点,在学龄前就开始进行英语的普及,这个时候学习英语事半功倍,一方面,教师轻松,另一方面,学生轻松 。经过科学的启蒙,孩子学习外语根本就不困难 。
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