英语句子的成分还怎么解析？(15) _经验常识

The thief is being questioned by the police. （2）
（1）其中will have been teaching是限定动词短语，是谓语。Will是限定动词，表示将来时，teaching是实意动词，表示主语做什么事。Have是完成时助动词，用原形是will要求的。因为will作为将来时的助动词，要求后面的动词一律用原形。Been是进行时助动词be的过去分词形式，其形式是have要求的。因为have作为完成时的助动词，要求后面的动词一律用过去分词（done）。teaching的形式是been要求的。Be作为进行时的助动词，要求后面的动词必须是现在分词（doing）。这句话是将来完成进行时。表示截止到将来的某一时刻，他将整整教书40年。
（2）中主语thief是单数第三人称，is being questioned 是限定动词短语，is是现在进行时助动词be的现在时单数第三人称形式，受主语限定。同时要求后面的动词用现在分词（doing）。being是被动语态助动词be的现在分词形式，是进行时助动词be要求的。Questioned是实意动词question的过去分词形式，是被动语态助动词be要求的。表示小偷正在被警察盘问。在一般现在时和一般过去时的陈诉句中，由于只有一个动词，那么这个动词既是限定动词，也是实意动词，独立充当谓语： I always drive carefully. She always drives carefully. We did our homework last night. I have been studying hard to pass the exam. He did his homework last night. 尽管存在着动词形式随主语变化的现象，但是在英语中，不是所有的限定动词都需要变化。
所有含有情态动词，助动词will，would，had的限定动词短语以及动词的过去式，都无需变化。但他们仍是限定动词。懂得限定动词的意义：能让我们迅速找出句子的核心。
限定动词短语研究什么呢？研究的是时态，被动语态和虚拟语气。下面两个表格分别是动词时态和被动语态的构成表。

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奇速英语八招秒会初中语法：
奇速英语八招秒会高中语法：
能认出时态和语态，就找到谓语了，找到谓语，其它成分就可以按照上面介绍的七个基本句型的语序就都能找到了。

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一般普通的英语老师上课就爱讲句子成份。
但是，高考根本不考分析句子成份，如果考试期间分析句子成份，考生几乎没有时间做完卷子。
外国人看自己母语英语的文章的时候也不会分析报告句子成份。本人觉得，句子成份分析是中国语法家们最无聊的发明。
其实理解长句很简单。
先确保每个单词能看懂意思，然后确保每个词组短语能被看懂(长句一般都有短语)，然后，找到谓语动词，根据谓语意思判断出主语和宾语，做小学一年级的乱词造句就可以理解。如果有从句，拆成小句子。
比如下面这个高考真题的长句
Anyone?who?cares?about?what?schools?and?colleges?teach?and?how?their?students?learn?will?be?interested?in?the?memoir?of?Ralph?W.?Tyler,?who?is?one?of?the?most?famous?men?in?American?education.?
发现谓语秒杀
主语 will be interested in 宾语
主语部分的从句又发现谓语秒杀
主 cares about 宾
尾巴从句又发现be动词是谓语秒杀
整句就是任何关心…的人，都会对…感兴趣，他是…人。
瞬间就秒杀了。
熟练掌握这种理解方法的人，不需要把分析过程写出来，直接脑子里头过三秒，整句话意思就理解了，有英语思维的优等生，根本不用翻译，套这个结构直接就可以理解了。

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