成功教育孩子要有什么样的理念？( 二 ) _经验常识

教育使人成为人，先做人，再做学问!
和孩子交朋友吧。尊重他。
需要爸妈对孩子的爱意成都，要拿捏准确，也要适度放手！
最近网上流出一段点赞转发量相当之高的视频，视频中是两只棕色的熊，一个大一个小，看这像母子。熊妈妈很快爬到了雪地的上坡，可是小熊努力了很多次，最终艰难的爬到了熊妈妈身边。中间险些小熊要掉落山底，看的我都有点紧张，可是熊妈妈一直站在原地一动不动。
看到这个视频你有什么感受呢?

如果换成是人类之间的母子之间的互动，看到孩子摔倒多次，多少母亲可以忍着不去抱孩子呢?我感受到妈妈的放手才可以让孩子更好地独立，对孩子看似残忍也是一种母爱。可是想到这里感受到了内心的一阵心痛。
再思考时小闪发现，小熊自己努力的时候要感受到妈妈一直在那边，这样才感到安全和温暖，如果自己爬不上去熊妈妈自己跑了，小熊也就恐慌了，恐慌下学会的独立和自强时，宝宝内心的苦是无人可以理解的。不仅内心孤独，也会失去对外界的信任，妈妈都是不值得信任的，更何况是外人呢?

对孩子放手，不是不管孩子。有些父母因为溺爱无法放手而苦恼，而有些父母因为过于放手而伤害了孩子，亲子教育中父母到底要放手到哪里才是度呢?
《圣经》里说：“你们要知道，你们的孩子并不是你们的，他是上帝派来的天使，你们只是负责照顾。”这里说的很清楚，需要父母照顾孩子，如何照顾还是最恰当的?不会溺爱孩子，不会冷落孩子呢?
照顾孩子当然要按照孩子的需求出发，孩子需要什么给予什么，而不是父母想要给什么就给什么。很多父母自己怕冷就给孩子穿很多，其实孩子比大人怕热，这种情况就是父母无法从孩子的角度考虑的实例了。

可是孩子到底需要什么呢?幼小的孩子能说的清楚么?哪怕孩子能说的清楚，比如孩子说我要吃10根棒棒糖，父母能全部都满足孩子么?
越思考越让人陷入困境中，什么才是恰当的放手呢?

【成功教育孩子要有什么样的理念？】
有在闪耀特训的学员说觉得小熊好棒，跌下去好远，又努力爬上去了。她的分析给我一些新的思考和答案。
小熊渴望到妈妈身边，就可以排除万难去妈妈身边。
小闪想每个生命都有内在动力和能力，孩子天生的内在动力是能力需要被激发出来。而父母要做到的事情是什么年龄阶段，什么情况下孩子可以做到哪些事情，也就是需要了解孩子的渴望与能力。这也是发展心理学的内容，孩子的身心日异月新的发展变化中，在这样的变化过程中父母的教育和对待孩子的方式也要与时俱进。
而不了解孩子的发展规律，只用一套模式去应对孩子时显然早晚就会落伍。
想要对孩子教育做到最好的放手，就是要了解孩子，了解孩子的发展现况，这些具体情况也是因人而异的。

百度百科里对于教育理念的定义是：关于教育方法的观念，是教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求，包括教育宗旨、教育使命、教育目的、教育理想、教育目标、教育要求、教育原则等内容。

实际上在我们的日常家庭教育活动中，如果没有系统的理念方法进行指导，父母对于孩子的教育往往是东一榔头西一棒槌，可能今天还在强调自由生长，明天又因为孩子的一个小问题而开始大做文章，这种现象在身边并不少见；
其实每一个大人都曾经是孩子，只是随着不断的成长和岁月的磨练，大人逐渐变得对于孩子的心理需求模糊起来，往往只看到孩子们短时间里的一些行为表现就各种纠结和干预，而往往忽略了孩子们的真实心理诉求；

特别声明：本站内容均来自网友提供或互联网，仅供参考，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。