中学生如何养成自觉交往的礼仪？ _经验常识

人际交往既是一种能力，也是一种技术，可以通过学习和训练来培养和提高。《中学生生日常行为规范》已经讲的很条例很细致，同时配有《中学生校园礼仪指导手册》。这里强调一些交往技巧：
1、习微笑技能。微笑是人际交往中一份永恒的介绍信。笑容是善意的象征，它可以使自己和对方明朗活跃起来，对对方产生很大的吸引力，反之，脸色忧郁，刻板阴沉，别人会退避三舍。因而，在交往过程中，面带微笑，态度和蔼，语气缓和是十分重要的技能。
2、学习倾听技能。学会做个能耐心且善于倾听别人诉说的听众，对交往来说很重要。在交往中，有些同学往往不注意“倾听” ，对对方的话不耐心听，从头到尾只说自己的事情，随意打断并插入自己的意见，夸夸其谈，自我陶醉，很明显，这样的行为，这样的同学是难以赢得良好的人际关系的。
3、学习赞美技能。任何人都希望他人的认同和赞赏，从而证明自身存在的价值。赞美的话语最能激起别人的自尊心，这也是每个人都追求的，因而在交往中宜多注意发现别人的长处和优势，给予真诚的称赞与肯定，从而激发释放与你交往的热诚，获得别人的好感。当然，赞美也得注意方式方法，以免弄巧成拙，特别要防止虚伪的谄媚之辞。
4、找到与别人共同的话题。共同的兴趣是成为朋友的开始。
5、在别人生日或者一些特殊的日子发条短信或者别的方式表示祝贺。
6、多跟别人帮一些小忙，要明白一个道理，帮助别人就等于帮助自己，有一天你碰到困难时，才发现自己储存了这么多的人情。
7、特别要注意的是不要再象小学生一样只跟自己喜欢的人交朋友，不喜欢的人就话都不讲，这是很幼稚的行为，要慢慢学会与不同的人打交道。
中学生虽然不是法定的成年人，但是也必须知道来而不往非礼也，有借不还是小人的道理。
个人是集体中不可缺少的
一员。集体的进步和发展
需要靠每个成员的关心、
爱护和付出。
1.从小事做起，培养责任心和义务感；
2.尊重同学，真诚相助，彼此激动，不疾贤妒能，不欺侮弱小；
3.心胸开阔，没有小团体主义和狭隘的集体主义思想；
4.个人利益和集体利益发生冲突时，放弃个人利益，将集体利益放在第一位；
5.自觉地遵守《中学生日常行为规范》和校纪、班规。
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一，父母做表率
二，学校开设行为礼仪课程
三，引导孩子意识到交往礼仪的重要性

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