两周八个月的女孩子，父母该怎样开展早教？( 二 ) _经验常识

人所有的能力都是从无到有，从弱到强，孩子小的时候多培养一些他自己的能力，对他的一生都有着至关重要的作用，而两岁左右正是培养孩子能力的关键时期。
早就听说孩子到了2岁以后就到了“头疼”期。我家宝宝现在也到2岁2个月了，确实让我体会到了“难带”的感觉。今天，我特地就这个问题浅学了一下，在这里分享给同龄的宝妈们，一齐来探讨一下，如何在这个关键期带好我们的孩子。
首先，我们先来了解一下：什么是“早教”? 大部分的家长都不明确做早教的目的，都是在“跟风”，到底早教是什么?目标是什么?所谓早教即“早期教育”简称，一般是指在从出生到适龄入学前这一段时间的教育称为“早教” 。那么，目的又是什么呢? 其实很多书籍或者资料上都有解释大同小异都提到说，开发早期智力，培养健康性格等等。当然大部分家长还是会把早期教育跟小学教育扯到一起，都会问“这么小的孩子能学什么?”，一旦有这样的疑问，那还是建议不要去做早教了，否则真正做早教的会让您大失所望。首先不要认为孩子会“学”到什么。可以说孩子早教投入相当于一份风险投资，孩子成长过程中“环境教育”是占到所有教育80%比例的，其中家庭环境的健康又占到80%，所以该如何做，简单的说就是给孩子一个良好的“成长环境”特别是“家庭环境” 。市面上的一些个早教中心不能全信!最重要的还是家长自己的心理! 早教就在您身边! 所以，由此看来，“早教”是什么大家都明白了--贵在心态上!
那么生活中，我们应该如何从反面去引导、教育孩子呢?
正确认识宝宝的异常表现 2岁宝宝已经开始自己会玩耍了，很多时候会做出我们想不到的事情，这正是孩子天真的做造成的，这种现象，也是宝宝大脑智力发育的外在表象。不过父母对于这些异常表现不要经常干扰宝宝，很多时候父母喜欢拿其他宝宝的长处和自己宝宝对比，其实这是错误的，现在宝宝已经能听懂父母的话，宝宝会执拗的故意给父母做对，从而激发一些小矛盾出来。训练宝宝解决问题的能力 2岁宝宝已经有了思维的能力，父母可以适当的训练宝宝自己解决问题来提高思维能力。例如，当宝宝想要高处的玩具时，会寻求父母的帮助，这个时候，父母可以问宝宝能不能自己拿下来呢?也可以引导宝宝搬个小板凳来，若其第一次通过这种方法拿到了玩具，那么，会提高宝宝探索问题和解决问题的热情。父母如何避免与宝宝的矛盾父母对与宝宝都是有一些期望值的，比如：宝宝喝了200ml的奶，父母认为宝宝应该喝300ml等;其实，宝宝的生长发育是顺应一定规律的，如果父母没有正确认识宝宝发育的规律，经常把自己的想法压制在宝宝身上，会令宝宝有抵抗情绪，这样会产生很多矛盾。因此，父母应该放下姿态，与宝宝打成一气，不要让宝宝认为自己的行为都收到约束，或者父母像个法官一样严肃。同时，要给宝宝一些自由，不要处处限制宝宝的想法，对宝宝没有伤害的事情，可以放任;如果影响不好的事情，父母还是要马上制止的，这个时候不要因为宝宝的心情而放松督促。当然，父母更不应该以自己心情的好坏来限制宝宝的行为。宝宝的情绪是父母情绪的写照，对这个时候的宝宝来说，父母就是宝宝的一切，父母的情绪宝宝都是很敏感的，而且能够通过父母的情绪来判断父母心情的好坏，同时影响了宝宝的情绪，因此，快乐轻松的环境是宝宝心理健康成长的保障。宝宝爱哭闹是有很多原因引起的，父母只有了解了这些原因，才会知道如何结局问题，很多时候宝宝会因为东西被拿走、自己做不好事情等原因哭闹;不过，这个时候宝宝还不知道自己会累，宝宝玩的时间久了，自己因为累而不舒服，这个时候，父母要让那个孩子静下来，给宝宝讲讲故事，让宝宝休息一下就没有事情了。父母是宝宝学习的榜样 2岁的宝宝的模仿能力很强的，宝宝很多能力和行为都是生活中各种事情的积累，这个时期，父母是宝宝模仿的对象之一，当父母看到宝宝有不满意的行为的时候，就要反思自己是不是有这种行为，很多父母平时不注意自己的行为，等发现孩子不爽的时候，就开始喋喋不休的唠叨孩子，其实，随着宝宝的长大，宝宝也在判断父母的行为，宝宝更希望父母能理解自己的行为，如果父母这个时候开始把自己的意识强压给宝宝，宝宝也会有抵触的情绪;随着孩子的长大，这种意识上的矛盾就就越来越显著。因此，父母在宝宝出生的那一刻，就应该规范自己的行为举止和社会交往、工作敬业等精神。注意事项宝宝成长过程中，他们的发展各有不同，父母不要一味拿着自己宝宝与别家的对比，每个宝宝都有他自己的发育周期，父母要正确认识这个问题。那么，2岁宝宝如何早教还要注意2岁宝宝已经进入了执拗期，父母一定要多从宝宝自己角度考虑问题。下面再来从科学的层面具体讲解一下，在婴幼儿时期这个重要的发展期我们应该从哪些正面注意些什么?

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