在高考制度不做出根本变革的前提下，高考不分文理，孩子的负担会增加多少？ _经验常识

现在的高考改革，确实加重了学生的负担，但是从长远来看，是有利于学生减轻负担的！
一、为什么新高考加重了学生负担？
因为原来文理分班的时候，学生在高一就可以做出选择，不是文就是理，这样的话，一些不能兼顾的学生，会过早的放弃另外一些学科，而专攻自己选择的学科，一些学校也会尽快尽早进行分班，从而让学生只学习6科，而不是9科，对于一些学习中下游的学生来说，确实是有利的。

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但是，新高考下，孩子的9科都要学，而且都要学好！这是因为：

1、合格考必须合格，否则不能参加等级考，不能参加高考。
2、选课尽量选择自己优势的学科，而优势的学科，必须在努力学习的前提下，看看哪些学科更适合自己，所以各科都得学好。
这样的话，由于高一阶段开课比较全，课时比较少，一般只有三节晚自习的自主安排时间，做不完作业也就成了家常便饭了。

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二、为什么说从长远来看，减轻了学生负担？
因为新高考不是“套餐”，而是“自助餐”，所以，原则上来说，学生选择的三门学科，将是自己最擅长的学科，而原来你物理不好，但是你可能选择理科；地理不好，你也可能选择文科，这样导致薄弱的学科，需要额外付出更多的时间和精力，甚至是金钱，因为必须花钱辅导；而新高考下，这些问题将变得更加容易解决，从这个角度来说，新高考确实能减轻学生负担。

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今年我校高一就开始了新高考模式，高一学生九科都要努力学，哪一科也不敢放松，因为高一还难以确定选哪些科，九科的笔记、作业、测验，压得学生喘不过气来，导致各科学生的掌握程度都不如文理分科时主科的水平，而且无论从新课标的要求，还是教师在压力下只能暂时只能面对合格性考试(相当于过去的学业水平考试，跟毕业证相关，非常基础)，都使教学注重基础，比较简单，不敢进行扩展延伸，所以即使决定选了某学科的学生的能力也不如原来文理分科时得学生，致使学生高二高三的学习压力更大，相当于高一学的浅，耽误了主科的学习，所以说学生的压力更大了。而且学科是等级考试，这不仅要看自己的水平，还要看选同一学科对手的水平，有很大的偶然性，所以有时有时命运不一定掌握在自己手里。
家长也一样负担重
这个问题我们可以从对比中得出，分文理的时候我们高二之后是学习六门课程，但是大多数学生的作息时间是早上6:00一晚上11:30 。下课之后几乎都是在座位上睡觉，而他们的功课仅仅只是六门而已，如果增加到九门，必将使各科目学习时间减少，学的不够透彻，学的少了，但是考试标准依然不变，这很有可能会导致花了时间到学的并不好，总而言之，对老师，家长，学生，都是一个严峻的考验。亚历山大！！
自己的观点，文理科根本根本不一样，新高考什么玩意儿。
谢邀。目前改革省份还没有此数据统计。但从上海浙江的改革来看，新高考不仅仅是增加了学生考试负担，老师和考试院也一样忙碌。至于存在的问题，你可以关注本答者，查看昨天文章，对新高考问题有定性分析。祝你快乐。
增加负担就不用说了，关键是什么都学，什么都考，学得累，教得累，可最后结果很多学的自己也不感兴趣，对今后专业也没什么用处，白白花费大量精力去做无用工，同时还大大减少学习有用的学科时间，不学吧，就考不取，你说坑不坑？

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