但她很珍惜这种经历,她认为清华学习的环境和氛围渗透她平日的练习之中,让她处理事情时有自己的见解,而她的体育经历也给在经管专业的学习带来一定启示 。
对于在奥运会和全运会中取得的不错成绩,杨倩说这并不是终点 。“走下领奖台后,一切都将归零,射击比赛永远都是在和自己比 。”现在,她还比之前多了很多社会活动和公益活动,这要求她学会更加合理有效地利用时间 。教练和老师的教导让她明白,这是一种回馈,也是一种责任,每一位清华学子,都是用自己的专业,在学习和生活之余为社会带来美好的东西 。
评委老师问到她的追求,杨倩说,希望通过不断的努力,有朝一日能站上国际舞台为中国射击发声、为中国体育运动发声 。
有人进入清华后第一门课不及格
从曾经的“失败”中披荆斩棘而出
同样值得今天的掌声
刘泽华成绩单上,有个硕大的“F”,来自进入大学后第一学期的第一门课:《机械制图》 。但其实“F”背后也许并不一定是一个黑白分明的“失败”一词 。他在接受第一门课不及格的心态转变过程,也许比成绩单上多一门优秀更为灿烂耀眼 。
介绍人李路明老师是这样评价的:“‘淡化成败,不问西东’,这是我希望教育能够达到的目的,我很高兴能够在刘泽华身上发现这样的光芒 。”这也是在说,特奖也许不一定专为光鲜的成功者鼓掌,从曾经的“失败”中披荆斩棘而出的人同样值得今天的掌声 。
一次做出难题的经历使得刘泽华重拾信心 。大一下学期,他开始调整自己的状态和学习方法,内心的动力在战胜对于“开始”的恐惧后,也终于转化成强大的生产力 。他不断突破着从前自设的“天花板”,潜心钻研,竞赛多次获奖;参与多次海外研修,科创成果突出;参与志愿公益,组织社工活动,发起志愿项目……显然,他已经找到了曾经困惑自己那个问题的答案 。
“曾经的‘失败’不会成为束缚我的困境,而会成为我宝贵的财富”,刘泽华这样总结 。榜样的力量一起加油!
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