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参考答案：
一、读拼音 ， 写词语 。
农耕 傲慢 谦虚 懦弱 匀称
叹气 倒影 传说 守株待兔
二、形近字组词 。
释（释放） 其（其实） 株（一株） 待（期待）
译（翻译） 基（基本） 珠（珍珠） 侍（侍奉）
骄（骄傲） 谦（谦虚） 代（代表） 糖（糖果）
娇（娇嫩） 歉（道歉） 伐（讨伐） 塘（池塘）
匀（均匀） 传（传说） 懦（懦弱） 捧（捧起）
勺（勺子） 转（转动） 糯（糯米） 棒（棒子）
三、多音字组词 。
称 chèn 对称 chēng 称呼
撒 sā 撒开 sǎ 撒种
禁 jìn 禁止 jīn 禁不住
挣zhèng挣钱 zhēng 挣扎
应 yìng 呼应 yīng 应该
待 dài 待客 dāi 待着
处 chǔ 处分 chù 住处
划huá 划船 huà 划分
四、用合适的词语填空 。
（厚厚）的尘土 （荒凉）的废墟 （轻蔑）的神气
（傲慢）地问 （谦虚）地回答 （惊讶）地说
一（个 ）陶罐 一（只）鹿 一（阵）清风 一（头）狮子
一（个）池塘 一（条）河流 一（个）人 一（面）镜子
五、填写下面词语的近义词 。
谦虚——（谦逊） 懦弱——（软弱） 支配——（摆布）
遗忘——（忘怀） 光荣——（光彩） 轻蔑——（轻视）
相提并论——（同日而语） 灰心丧气——（心灰意冷）
六、在括号里填上和划线词语意思相反的词语 。
1、谦虚使人进步 ， （骄傲）使人落后 。
2、别人做得不够好 ， 不要一味批评别人 ， 试着用（ 赞扬）的方式 。
3、勤奋的人在奋斗中等待时机 ， （ 懒惰）的人必将碌碌无为 。
4、小明平时上课没精打采的 ， 今天突然就（精神抖擞） ， 班主任很是疑惑 。
七、按要求写句子 。
1、这四条腿太细了 ， 怎么配得上这两只美丽的鹿角呢！（改为陈述句）
这四条腿太细了 ， 配不上这两只美丽的鹿角 。
2、鹿用尽全身力气 ， 使劲一扯 ， 才把两只角从树枝中挣脱出来 。 (改为“被子句”）
鹿用尽全身力气 ， 使劲一扯 ， 两只角才被从树枝中挣脱出来 。
3、我的角多么精美别致 ， 好像两束美丽的珊瑚！（写出修辞手法 ， 并仿写 。 ）
（比喻） 北极星像一盏路灯挂在天空 。
八、连一连 。
邯郸学步比喻模仿别人不到家 ， 连自己原来的东西也忘了 。
井底之蛙 比喻眼界狭隘、见识短浅的人 。
掩耳盗铃 比喻自欺欺人 。
自相矛盾 比喻说话办事前后不一致或互相抵触 。
画蛇添足 比喻多此一举 ， 弄巧成拙 。
九、根据课文理解填空 。
寓言故事 是文学体裁的一种 。 是含有讽喻或明显教育意义的故事 。 它的结构简短 ， 多用借喻的手法 ， 使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现 。 《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样 不劳而获 。 《陶罐与铁罐》中 谦虚的、不卑不亢 的陶罐和 高傲自大 的铁罐走进我们的视线 ， 告诉我们 人都有长处和短处 。 《鹿角和鹿腿》中那只美丽的鹿到最后终于明白是它 讨厌的腿 救了自己 ， 而险些因 漂亮的角 送了命 。 《池子与河流》告诉我们做人应该像河流那样 勤快、不怕艰辛 ；不应像池子那样 贪图享受安逸生活 。

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