伯牙学琴概括主要内容 _伯牙

1、伯牙学琴概括主要内容【伯牙学琴概括主要内容】春秋时期，有一个叫伯牙的人，拜成连先生为师，成连先生将他带到东海蓬莱山后，便回去了。伯牙在山上置身于大自然之中，感到心旷神怡，产生了创作激情，谱写了一曲高山流水最后，成为了天下操琴的高手。
2、概括主要内容的技巧概括主要内容的技巧如下：
1、题目扩展法：有些文章题目能高度概括文章内容，对题目稍加扩展充实即可得到文章主要内容；
2、要素归纳法：记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素，找出文中的四要素并对其进行合理组织即可得到主要内容；
3、段意合并法：概括每段大意并将每段段意合理相连即可得到文章的主要内容；
4、摘录句段法：一些文章中的总起句、过渡句、重点段落等概括了全文的大意，阅读时将其直接引用或稍加整理即可；
5、取主舍次法：对于写了几件事的文章，先分清事件的主次，然后根据主要事件概括其主要内容；
6、问题回答法：有些文章写作时会故意设置一些问题，只要将这些问题回答出来即可概括出文章的主要内容。
3、怎么概括主要内容1、段意合并法：段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：第一，各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。第二，要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去；
2、要素串连法：写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件，包括起因、经过、结果等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容；
3、标题追溯法：有些以内容命题的文章，我们可以根据标题
4、小学概括主要内容的方法1、段意合并法
段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。
2、要素串连法
写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。
3、问题概括法
作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。如《穷人》一文，读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候，发生了什么事情?她是怎样做的?又是怎样想的?为什么她会这样想？丈夫回来以后，她又是怎么想的?一一回答这些问题，就是课文的主要内容。
4、标题追溯法
有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“标题追溯法” 。如《伟大的友谊》一课，我们抓住标题便可追溯到主要内容。
5、内容借助法
这种方法，就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课，结尾的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”总结了全文的主要内容。

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