若兰妈咪的育儿日志|孩子叛逆难管教?读懂孩子“不听话”背后的心理需求,我和3个叛逆期的娃相处愉快( 三 )
事情的起因是小侄女觉得放假了 , 可以稍微休息放松一下 , 那几天又刚好有自己喜欢的电视节目 , 所以每天会看大约1个小时的电视 。 但是二婶(晨希奶奶)指责晨希不该“沉迷于看电视” , 不赶紧做作业 。 晨希和奶奶爆发了激烈的争吵 , 冷战了2天之后 , 跟小堂弟(晨希的小叔)说想到西安来玩几天 , 小堂弟看着祖孙俩在家冷战也不是个事 , 先分开几天 , 彼此冷静一下也好 , 就给我送过来了 。
孩子在6-8岁的时候会迎来第二次叛逆期 , 强烈的逆反心理是这个阶段孩子的常见现象 , 他们爱顶嘴、赖床、不收拾房间、挑食 , 做作业拖拉、看电视毫无节制、厌学 , 爱和父母对着干等 。
这是因为他们进入学校后 , 学习了很多知识 , 有了强烈的独立的思想意识 , 行动也开始独立 , 他们会觉得自己已经长大了 。 于是 , 这个“小大人儿”就会极力地去挣脱父母的掌控 , 希望凡事自己说了算 , 处处喜欢跟大人“唱反调” 。
现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切 , 往往会不考虑孩子的兴趣、爱好 , 强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图 。 有些家长在教育孩子时 , 唯恐他们不听 , 就反反复复、唠叨不休 。 如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中 , 就会产生心理障碍 。 即使明知道家长说得有理 , 他们也不乐意听 , 甚至故意和父母对着干 。
就拿晨希这次的事情来说吧 。 晨希小时候是被“散养”的 , 本身独立意识就比一般的孩子强一些 , 而且学习习惯也养成得非常好 。 放假第一天 , 晨希就已经做好了自己的假期学习规划 , 每天完成多少作业 , 看多长时间的书 , 有多少休闲娱乐时间 , 都是计划好的 , 也是按计划进行的 。
但是 , 小婶觉得既然堂弟夫妻俩把孩子交给自己管 , 自己就应该给“盯紧了” , 尤其是在学习问题上 , 绝对不能放松 。 所以 , 看到晨希在看电视 , 就忍不住要唠叨几句 。 晨希觉得自己并没有放松学习 , 奶奶却连一点休闲娱乐时间都不给自己 。 于是 , 两个人之间就爆发了激烈的冲突 。
很多家长喜欢把孩子的一切都安排得稳稳妥妥 , 在教育中 , 很多家长都习惯性地充当一个监督人员 , 喜欢把小孩管着 , 监督着 。 其实 , 在这个阶段 , 父母的一言堂绝对是杀伤性武器 。 如果不给孩子充分的自由 , 过分地加以强制 , 往往会让孩子心情压抑 , 往往通过叛逆来达到目的 。
这时候父母要做的最重要的事情就是尊重孩子 , 遇事多和孩子商量 , 用细心、耐心、爱心和一些聪慧的技巧陪伴孩子成长 , 和孩子一起成长为更好的自己 。
当孩子的自我意识开始增强的时候 , 家长就不能再给他们下很多命令了 , 涉及到孩子自身的事 , 不妨多与孩子商量 , 也可试着逐步将自主权交还给孩子 , 并在孩子遇到挫折和困惑的时候 , 帮助和引导孩子朝向正确的方向前进 。
这个阶段是孩子价值观形成的重要阶段 , 孩子要通过周边人的评价来感知自己 , 确定行为方向 。 如果得到了认同 , 他们就会强化那些好的行为 , 力求自己变得更好 。 如果家长给予孩子正面管教的力量 , 肯定孩子的优点 , 给予他鼓励和正面暗示 , 会对孩子非常有帮助 。 如果父母总是否定 , 只会让孩子认为自己在父母眼中一无是处 , 反正我没有什么好的 , 随便你们说什么好了 , 于是便真的破罐子破摔了 。
第三个叛逆期:青春期的成长之痛(14-16岁)小堂妹娇娇今年14岁 , 开学就上初三 , 明年就该中考了 。 小堂妹的学习成绩 , 小学阶段就只能在中游徘徊 , 初一开始出现往下游去的苗头 , 小叔一是工作忙 , 二是自身文化程度也不高 , 只好给娇娇报了一大堆的辅导班、补习班 , 每天的时间安排得满满当当 。
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