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融合课程是把有着内在联系的不同学科合并为一门新学科 。例如，把物理学和地理学的某些领域合并成地球科学课程 。通常是把同一学科领域的某些学科加以合并 。
【融合课程是什么意思 融合课程和相关课程的区别】最早见于英国哲学家怀特海的倡议 。1912年，怀特海曾主张将现代历史与数学结合起来，称为“统计社会分析” 。到20世纪30年代以后，在欧美的大中小学课程中，融合课程已较普遍 。

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