我家孩子四到六年级换了三个老师,不是老师不好,而是需要时间去适应 。
因为换老师也不是坏事,每个老师都有他讲课的风格,家长要让孩子明白,你必需适应,否则坑自己 。
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新学年新学期,孩子学习也升一级 。学校会从工作需要出发安排老师任课,这是很正常的 。现在孩子读六年级了,换了语文老师,要想孩子语文学习成绩不受影响,可以让孩子这样做:

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一、教育孩子保持原来学习语文的好习惯 。
让孩子继续保持五年级时候学习语文的好习惯,譬如说预习的习惯,认真做笔记的习,抢答问题的习惯,晨读背诵的习惯……以我的经验,只要孩子能够保持良好的学习习惯,换老师不用害怕,为什么呢?课文就那么多,知识就那么多,只要孩子踏实、认真,不浮躁,学习一定会像以前那样好 。

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二、教育孩子亲近老师,尊敬老师,有问题就问 。
现在,很多孩子贪玩,不把学习放在心上,这样的孩子怎么能够学习好啊!因为新老师,不妨让孩子多接近老师,尊敬老师,学习上有什么困难,有什么问题,及时与老师交流,沟通,及时解决,这样学习上不留下疑难,学习成绩一定不会受到影响 。

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三、注重课外阅读,让视野更开阔 。
【孩子小学六年级,换语文老师了,该如何做才能让孩子不受影响呢?】六年级的孩子已经有了自由阅读的能力,在语文学习上要重视课外阅读 。如果孩子不知道阅读什么好,要让孩子向老师请教,让老师给推荐几本课外书 。阅读的同时,要让孩子学习做读书笔记 。重点可以是好词好句好段,能写一点心得更好 。

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四、注重写作,让文笔更流畅 。
孩子阅读多了,生活中遇见材料就想表达出来 。除了写作课需要完成的作文以外,还可以引导孩子写日记,生活感受等,加强课外练笔,让写作更流畅 。

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希望这些做法能够对你有所帮助 。

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谢谢邀请,换老师是对孩子非常有益的,而且我觉得老师本身就该因不同的年纪级而更换 。这才会增强孩子的学习适应能力,每个老师的思路是不一样的,对文章的解读肯定会有区别,这对孩子加强理解能力和思辨性阅读有帮助,只有适应能力强的孩子才会在学习的马拉松上胜出 。
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