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不管是什么梦想 ， 自己愿意付出努力拼命追寻才是最重要的 。
又可以坐下来写周末随笔了 ， 既开心又轻松 ， 开心周末要到了 ， 轻松则在于写随笔随性就好 ， 没什么拘束 。
“一定要做最重要的事” ， 这句话重复多少遍都不为过 。今天 ， 就和朋友们聊聊教育和自我教育过程中 ， 最重要的事到底是什么？

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这一周的话题是智慧 ， 说到智慧当然要说说教育 。
如果我们说“授人以鱼 ， 不如授人以渔” ， 相信大家耳熟能详 ， 意思是说工具比结果更重要 ， 但在我看来却是“过程”最重要 。
我们试着把故事延展到教育 ， 成绩是结果 ， 即故事中的鱼；知识和技能是工具 ， 即故事中的钓具；将知识转化为解决问题的能力 ， 是获得智慧的过程 ， 是教育需要充分展现而被忽视的部分 。就如同学习如何钓鱼 ， 最为困难和重要 ， 同时也最该花时间去琢磨的 ， 就是如何利用不同类型的钓具 ， 在某种具体的天气、环境、水情、鱼情下钓到更大更多的鱼儿 。这难道不正是钓鱼过程中真正的智慧体现吗？



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智慧无法教导 ， 就如同结果无法教导一般 。
生活经验中 ， 如果我们想获得某个结果 ， 就需要利用一定的工具 ， 采纳一定的方法 ， 依据一定的经验 ， 通过工具、方法、经验的结合而获得意愿中的结果 。
教育中最为重要的事是启迪智慧 ， 通过教授知识和技能 ， 提供解决问题的典型案例 ， 与被教育者分享这个过程 ， 从而使教学双方获得更多的成长 ， 通过认知突围 ， 习得自我重塑的能力 。
教育真正的目的就是帮助人打开智慧之门 ， 赠予我们发现真相的途径和方法 ， 同时掌握更多解决问题的工具 ， 获得智慧的目的就是要让人们更容易体验幸福和快乐 ， 让生命变得更有意义和价值 。



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智慧呈现分布式特征 ， 它和垂直度没有关系 。
头脑中固执的内容越少 ， 智慧可以腾挪联结的空间就越大 ， 所谓“少就是多”就是这个逻辑 。更多的知识和技能只是为启用智慧储备一定的基础 ， 并非等同于智慧 ， 拥有更多将知识和技能转化为解决问题的能力 ， 才是教育应有的重要目标 。
越有智慧 ， 生活就会赐予你更多 ， 包括更多的智慧、机会和可能性；没有的话 ， 就连已有的也会被夺走 。未能转化为智慧的知识和能力 ， 有时会让我们显得古板而不通世理 。
教育的过程中 ， 教授知识和技能非常重要 ， 这是教育不可或缺的基础内容 ， 如何转化为解决问题的能力也同等重要甚至更为重要 ， 在转化过程中 ， 帮助我们获得智慧 。



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今天 ， 几乎所有知识和信息都可以通过互联网轻松得到 ， 技能也可以通过学习而获得 ， 但没有听说过从哪里可以拷贝智慧 ， 也无法通过简单的教授而习得 。必须通过自己的生活实践感悟 ， 透过关系（师生、父母、朋友）互动 ， 相互学习、影响、借鉴、模仿而获得 ， 从这个意义上讲 ， 智慧增长包含于教育和自我教育全过程 ， 是一个伴随终身的事业 。

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