【0到6岁该不该让孩子上幼儿美术课？幼儿创意美术对孩子成长有什么好处？】要说该不该，当然该！对启发孩子的思维肯定是有帮助的 。但具体说能看得见的帮助，没办法评价 。
给孩子选择这类兴趣课，最好先不要急着报名，可以领着孩子到兴趣班，每一个班每一个班的都看一下，多停留几分钟，让孩子自己去体会，自己去感受，只有他感兴趣的，上了效果才是最好的 。
但有时候会出现这种情况，征求孩子的意愿是对的，但孩子的意愿波动性很大，今天喜欢这个，明天说不定就不喜欢了 。
有一点可以肯定，不管学什么，对孩子的帮助肯定是有的 。有的短期能看到明显的效果，比如说跳舞、乐器，有的短期是看不到效果的，收益的主要是长期的作用 。
学美术的主要作用是：
能发挥孩子的想象力创造力 。
能培养孩子的审美情趣 。
撑握绘画技能和内心宁静的感受 。
不局限画的像不像，主要是思维的发散和想象力的拓展，发掘孩子的潜能 。

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爱画画的人都知道，画画看似简单，其实是需要很多种能力的 。一个能够把画画好的人，是具有很多种能力的，都有哪些能力呢？
NO.1 感受力
为什么画面中有那么多的颜色？为什么面对同样的景色，100名艺术家却可以画出一百种不同的笔触和色彩？其原因就在于艺术家有极其敏感的感受力，并可以用自己的方式将感受表达出来 。
NO.2 观察力
画家最重要的特点之一就是观察能力强，不管面对静物、人物还是风景，都可以通过自己的观察，找到这幅画面中最美的部分，以及那些不易发现的迷人细节 。
NO.3 忍耐力
画家那非同常人的造型能力是怎么练出来的？日复一日，年复一年的画！冬天画到手出汗，夏天画到手抽筋 。画画的人就没有忍耐力不行的吗？如果没有忍耐力的话，是画不好画的 。
NO.4 记忆力
观察的目的是为了积累，人类的智慧正是不断积累知识的结果 。积累知识又离不开记忆 。绘画的语言是形象，形象的积累也靠记忆 。如画家的舞蹈速写，舞蹈演员的动作是那样迅速，不断地变换，画家的速写技巧即使再熟练也赶不上，只依靠眼睛看是无从下笔的，必须在熟悉舞蹈动作的基础上，靠脑子记忆画出来 。
NO.5 想象力
画家在一张白纸上信马由缰，构建出一个只属于自己的庞大世界，实在是太帅了，画家的想象力，给我们带来了各种花鸟、山水、人物作品 。丰富了这个异彩纷呈的世界 。
NO.6 思维能力
思维是人脑对现实的加工反映 。我们观察到的东西，经过分析、概括发现事物的内在联系，掌握发展规律，从而有所发明创造 。人们不难观察到画画好的人思维活跃，想象丰富，那是由于他在绘画活动中接触的事物多，受到的感知刺激多，积累的感性知识丰富，并进行积极的形象思维活动 。

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可以上创意美术课！但不要以练技法为目的，而是培养想象力和创意思维为主，以及培养美术兴趣和生活热情 。

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