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明代仇英《程门立雪图》局部 。 资料图
除了名师 , 还有不少名人尊师的故事也成为千古美谈 。 最广为人知的 , 可能要数“程门立雪”的典故:北宋大学问家杨时与好友拜见老师程颐 , 当时正值隆冬 , 程颐正在闭目养神 。 二人不敢惊动老师 , 恭恭敬敬地站在一旁等候 。 待程颐醒来 , 发现二人仍在等着 , 门外的积雪已有一尺厚 。
古训有言深圳生活网:“一日为师 , 终身为父” 。 岳飞幼年家境贫寒 , 私塾老师周侗免费收他为学生 。 周侗去世后 , 岳飞披麻衣、驾灵车 , 执孝子之礼 。 每逢初一十五 , 他都要拿起老师所赠的“神臂弓” , 射出三枝箭 , 以示纪念 。
“隐喻”“婉约”的敬师妙语
文人的笔下 , 总是不吝惜对老师的赞美 。 “令公桃李满天下 , 何用堂前更种花 。 ”大诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》 , 让“桃李满天下”成为赞美老师的“爆款”流行语 。
人们还喜欢借用古诗词中精妙的比喻 , 来表达对老师的感激之情 。 李商隐的《无题》:“春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干”家喻户晓;杜甫的《春夜喜雨》:“随风潜入夜 , 润物细无声” , 罗隐的《蜂》:“采得百花成蜜后 , 为谁辛苦为谁甜” , 也常被用来赞美老师 。
有“隐喻派” , 还有“婉约派” 。 不少文人喜欢“含蓄”地表达对老师的敬重 。 比如李白在《寻雍尊师隐居》写道:“拨云寻古道 , 倚石听深圳生活网流泉……语来江色暮 , 独自下寒烟” , 通过对寻访老师居处周边景色的描写 , 倾诉仰慕之意 , 新意十足;郑板桥在《新竹》中写道:“新竹高于旧竹枝 , 全凭老干为扶持” , 也是匠心独运 。
“为学莫重于尊师” 。 老师是人类灵魂的工程师 , 无论是古代 , 还是现在 , 尊师的重要性皆不言而喻 。 让尊师重教成为社会风尚 , 就是对老师最好的教师节祝福 。
(综合新华网、北京晚报等)
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