如何做到因材施教?( 三 )

【如何做到因材施教?】总之 , 作为教师 , 只有选择适合学生的教学方法和方式 , 选择适合学生的沟通和教育方式 , 选择适合学生的座位和职务等 , 才能真正做到因材施教 , 才能最大限度的发挥个人的能动性和集体的凝聚力 , 将学习效果发挥到最好 。
自身学识 素质和能力很关键!
回答你的问题 。①在目前的中小学大班(50人)上课情况下 , 因材施教难以做到;但对家庭教育而言 , 因材施教条件是最具备的 。②学生每个个体的天赋、学业基础、兴趣偏爱、学习方法与习惯、性格与心理、理想与信念、家庭条件、个人经历与视野、课外阅读情况、社会影响等等方面的差异性 , 必然要求【因材施教】是最有利于每个学生的健康成长的 。③但事实上这只是一种理想化的憧憬 , 客观上做不到 。如果说向这个方面努力的话 , 我以为:根据学生个体不同的学业状态 , 而提供相应的个体教学指导 , 而不是一刀切 。能做到这一点就可以说是【因材施教】了 。其实 , 《论语》中记载的孔子教学活动就是【因材施教】的最早实践 。值得好好研究 , 好好继承 。
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