lead的过去式形式,详解lead过去式和过去分词( 三 )


为了;为了
保持简单, 只是用来或为了 。
关于
这个短语是正确的, 但可以用大约、规范或关心等词来简化 。
不管
这不是一个真实的词 。 不要被骗去使用它 。 不管有没有洞察力都是对的 。 例如, 你可以写道:“无悔的风速, 我们能够获得深度数据 。 ”“不管风速有多大, 我们都能得到深度数据 。 ”
它对它
它和它的经常被混淆, 但是它是它的所有格, 它是它的缩写 。 例如:“它的无线电活动特性是用盖革计数器检测到的 。 ”\"用盖革计数器检测其放射性.\";“这是一个充满挑战的时代, 成为一名研究人员 。 ”“在这个时代做研究员很有挑战性”都没错 。 \"

在科学领域, 铅是一种金属, 动词lead的过去式是lead而不是lead 。 例如, “结果使我们得出结论, 这两个因素之间没有相关性 。 ”“结果使我们得出结论, 这两个因素之间没有相关性是正确的 。 ”
较少对较少
或更少的体积和质量, 例如:“运行较小的琼脂凝胶需要更少的缓冲液 。 ”\"较小的琼脂凝胶只需要较少的缓冲液即可运行.\"
可数名词或个别少数, 例如:“在水柱中发现了发热细菌 。 ”\"在水柱中发现了少量细菌 。 \";\"沼泽过境获得的数据较少 。 \"\"获得的沼泽剖面数据较少.\"
媒体与媒体
在科学领域和讨论大众媒体时, 媒体的复数形式是媒体 。 例如, “细菌只在测试的三种培养基中的两种上生长 。 ”\"细菌只在三种测试培养基中的两种上生长.\"灵媒指的是唤起者 。
也不...也不
这种结构遵循相同的规则...或者 。
一方面/另一方面
使用时, 这两个句子必须连用 。 例如:“一方面, 我的结果支持我的假设 。 另一方面, 它们与greer等人(2001年)获得的结果相反 。 “一方面, 我的结果支持了我的假设 。 另一方面, 它们与Greer等人(2001年)获得的结果相反” 。 虽然技术上正确, 但一方面/另一方面使用太长 。 上面的例子可以写得更简单:“我的结果支持我的低假设 。 然而, 它们与greer等人(2001)“我的结果支持我的假设”获得的结果相反 。 然而, 它们与Greer等人(2001年)获得的结果相反” 。 你也可以使用While, when和contrast来直接表达相同的观点 。
部分对部分
这两个词都表示“在某种程度上”或“部分” 。 但是, 部分具有“不完全”的附加意义 。 例如, “细胞培养污染是实验失败的部分原因 。 ”\"细胞培养污染在一定程度上是实验失败的原因.\"这只是意味着污染是实验失败的原因之一 。 然而:“纤维素被纤维素部分转化为糖 。 ”\"纤维素酶将纤维素部分转化为糖.\"这表明并非所有的纤维素都转化成了糖 。
峰值与峰值
巅峰(名词)是顶, 偷看是一瞥 。 例如, “当根瘤最初形成时, 血红蛋白达到峰值水平 。 ”\"当结节最初形成时, 血红蛋白达到峰值.\"
这是正确的 。 Peak也可以用作动词 。 例如:“用共生体接种后7天, 血红蛋白达到峰值 。 ”\"血红蛋白在接种共生体7天后达到高峰.\"
现象
Phenena是现象的复数 。 现象是错误的 。
原则对原则
作为一个名词, 原则是规则, 而校长是最高权力的人 。 例如, “阿基米德原理可以解释为什么船可以漂浮 。 \"“阿基米德定理可以解释为什么船只可以漂浮.\"然而:“私立学校的校长很严格 。 ”\"这所私立学校的校长过去很严厉 。 \"principal这个词也可以用作形容词, 意思是“最重要的” 。 例如, “导致患者死亡的主要因素是华法林过量 。 ”“该患者死亡的最重要因素是华法林抗凝剂过量 。 ”


特别声明:本站内容均来自网友提供或互联网,仅供参考,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。