在生活上李老师更如我们父母，关心、爱护、帮助我们 。有一次学校组织大扫除，我不慎将手机弄丢了 ， 急得我不知所措，差点哭了 。同学们叫我告诉他老师，可我害怕李老师会责骂我 。李老师闻讯赶来，问明了情况 ， 叫我不要急着，他会想法帮我找回 。他就急急地到广播室登寻物启事 。十分钟后，李老师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说：“小心，别再丢了!”捧着失而复得的手机我好感动，好欣慰!
我觉得李老师不仅是位好老师 ， 更似一位好父亲!
5、怎样定位自己的职业方向1、技术型，持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑，往往并不愿意从事管理工作 ， 而是愿意在自己所处的专业技术领域发展 。
2、管理型，这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位 。
3、创造型 ， 这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司 ， 或是能反映个人成就的私人财产 。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干 。
4、自由独立型，有些人更喜欢独来
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