几加几等于几减几怎么给孩子讲 _等于

1、几加几等于几减几怎么给孩子讲加减法的教学方法可以参考下面：
1、点数。注意要点：手、口、眼一致，开始是自问自答，如数完问“一共有几个？”“3个”，一定要再让学生看一遍，即要给学生复习一遍，实际上是在告诉学生为什么是“3个”，这就叫“3个”，继而可以问学生有几个。
2、数与物品的对应。就是放几个物品让学生知道有几个，这是点数的范围，是在点数的基础上目标提高了，点数往往是从孩子的左边可以一个一个拿着往右数，数完后知道是几个就行了。
3、学习20以内的进位加法，和退位减法，是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受，手指正好是十个，掰手指很直接、简单。
2、童话故事：怎样给孩子讲？选故事。家长给孩子讲童话故事，首先要选好童话故事的内容，针对不同年龄的孩子要讲的故事也是不一样的。但是大的方面就是不能带有暴力、恐吓色彩的内容，可以选一些带有图画的美德、益智、亲子等方面的，内容健康积极就可以。
照故事书读。有些家长给孩子讲故事，喜欢用口语去讲，加进去很多个人的看法，这其实是不对的。正确的做法就是照故事书上的内容给孩子念，不夹杂口语，念的同时，要让孩子一起看着故事书，还可以用手指点着字读给孩子听，从而形成从视觉、听觉两方面刺激孩子的大脑，印象更深刻，效果更好，还有利于孩子识字。
理解。很多家长可能会想，有些语言孩子听不懂怎么办？放心，学龄前的孩子大脑都是一张白纸，输入什么内容都会接收，至于理解，随着孩子年龄的增加，内容慢慢地都会理解的，再说，童话故事的内容都是简单易懂的。用文学语言讲给孩子听，这样孩子接收的是文学知识，对孩子以后的语文学习是有很大帮助的。
反应。在读故事的过程中，注意看孩子的反应，如果孩子的兴致很高，就可以接着讲下去；如果孩子已经走心了，不想听了，就不要再读了，再读下去也是没有效果的。整个过程都要关注孩子对故事的反应情况。
书面语言。有些内容孩子听不明白提问的时候，我们最好是用书面语言给孩子解释，同时不要带有个人感情色彩，就事论事，正面回答孩子，不要扯的太远了。回答完后，孩子还是不明白，可以举些孩子能听明白的生活中例子，孩子接触过的事情，这样更容易听明白。
不吓孩子。给孩子读故事书的过程中，最忌讳吓唬孩子，比如有些家长在读到有警察的故事时，会很严肃地对孩子说：以后不听话的话，警察会把你抓起来的，甚至有些家长把警察描述的很凶，把医生说的很凶，搞的孩子在心理上对这两类人产生一种恐惧情怀，这样是很不对的，影响孩子对某些职业的正确认识，对孩子的成长不利。
3、怎么给孩子讲解元角分关于元角分的问题，但是很多朋友不知道怎么给孩子讲解元角分，今天就和大家聊聊怎么给孩子讲解元角分，希望这篇经验能够给大家带来帮助。
可以由浅入深，由简单到复杂的方法来教孩子。
从单一的单位入手，例如1分 2分=3分，5角 4角=9角，同样的对“角”和“元”之间的换算也可以用这种方法。
比如可以问孩子13角等于多少， 13角等于1元3角，就告诉孩子10角等于1元。
【几加几等于几减几怎么给孩子讲】“分”和“角”的换算也可以这样做，也可以让孩子反过来换算，这样多做几遍，孩子就熟悉元角分了。

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