1、关于刘心武的作品《班主任》:讲述了年轻、漂亮、时尚、知性的班主任老师许晓雅像妈妈、姐姐、情人一样和孩子们相处的故事 。影片用优美的画面赞美了我们那难以忘怀的童年岁月!这是一部关于爱的电影,这是一部关于成长的电影 。
《四牌楼》:镌刻了作家的青春和泪水 。评论界早就指出:《四牌楼》浸润着《红楼梦》的汁液 , 是一次可贵的文学实验 。作家刘心武四牌楼是象征 , 也是一个少年的灵魂震撼之地 。
《风过耳》:以深挚、逼真、精到的艺术笔触,作者细致剖析社会各色人等心态,错落变换多个时空,以雅俗共赏的文字再现了20世纪90年代初北京城乡多个层面的社会风情与生活脉息,描绘出了一系列文化界与市井百姓斑斓多姿的人生图景,予人许多深切联想和启示 。
2、刘心武的作品1、短篇小说代表作有:《班主任》《我爱每一片绿叶》《黑墙》《白牙》等;
2、中篇小说代表作有:《如意》《立体交叉桥》《小墩子》等;
3、长篇小说有:《钟鼓楼》《四牌楼》《栖凤楼》《风过耳》等;
4、儿童文学代表作有:《看不见的朋友》《我可不怕十三岁》等 。
3、刘心武揭秘红楼梦人物原型刘心武揭秘红楼梦人物原型如下:
1、贾家,原型为江宁织造曹家;
2、王家,原型为苏州织造李家;
3、史家,原型为杭州织造孙家;
4、贾代善 ,原型为曹玺,二者都是一品大员 , 曹家只有曹玺一人曾官至一品;
5、贾母,原型为孙氏,二者都是一品夫人,都老年守寡;
6、贾政,原型为曹寅,二者都有两个做王妃的女儿 , 儿子都早逝,都决定过江宁府知府的命运,都曾长期出外差;
7、贾珠,原型为曹颙,二者都早逝,都有遗腹子;
8、李纨 , 原型为马氏,二者都年轻守寡,都育有一子;
9、贾兰,原型为曹雪芹,二者都是遗腹子,贾家被抄时 , 贾兰十三岁,曹家被抄时,曹雪芹十三岁;
10、贾宝玉,原型为曹頫,二者都有一个身为一品夫人的奶奶,都有两个做王妃的姊妹,都有一个早逝的哥哥,都有一个身为遗腹子的侄子 , 年少时都桀骜不驯,受到师友的规劝 。
4、刘心武的秦学秦学是以人物秦可卿入手探究《红楼梦》系列问题的研究分支 。
作家刘心武从1993年开始发表关于"秦学"的文章,1994年辑成《秦可卿之死》一书 , 1996年修订过一次,到1999年又扩展为《红楼三钗之谜》,2000年后,他把研究的触角推进到对清代康熙朝废太子胤礽及其儿子弘皙,揭示出他们跌宕起伏、诡谲多变的命运对曹雪芹家族荣辱兴衰的巨大影响,以及在曹雪芹创作《红楼梦》时,从中采用了哪些人物原型、事件原型、细节原型作为艺术虚构的资源,这些成果在2003年又形成了《画梁春尽落香尘》一书 。2010年,以《秦可卿之死》《红楼三钗之谜》《画梁春尽落香尘》进行修订,融入对康熙朝废太子胤礽及其儿子弘皙的命运对曹雪芹家族荣辱兴衰的巨大影响等多方面文字,又新增七万字文稿,辑成《红楼望月》一书 。
如今 , 刘心武的"秦学"研究仿佛山溪终于流出窄谷,奔泻到了更广阔的田园,形成了一条自成形态的河流 。
5、关于刘心武解说红楼梦【关于刘心武的作品】一个民族,它那历代不灭的灵魂,以各种形式在无尽的时空里体现,其中一个极其重要的形式,就是体现在其以母语写出的经典文本中 。正如莎士比亚及其戏剧之于英国人,曹雪芹及其《红楼梦》,就是我们中华民族不朽魂魄的一部分 。阅读《红楼梦》,讨论《红楼梦》,具有传承民族魂,提升民族魂的无可估量的意义 。
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