③将军宜枉驾顾之 。 顾：拜访 。 (如三顾茅庐）
2、信：①则是无信 。 信：讲信用 。
②与朋友交而不信乎 。 信：真诚、诚实 。
③必以信 。 信：实情 。
六、敬辞与谦辞
1、尊君：对别人父亲的尊称 。
2、家君：对自己父亲的谦称 。
七、其它关键词
1、寒雪日内集 。 集：聚会
2、白雪纷纷何所似 。 似：像
3、俄而雪骤 。 俄而：不久 ， 一会儿 。 骤：急速（暴风骤雨） 。
4、陈太丘与友期行 。 期：约定
5、未若柳絮因风起 。 未若：比不上 。 因：趁着、随着 。
6、相委而去（太丘舍去） 。 委：丢下 。 舍：丢下、舍弃 。 去：离开 。
7、下车引之 。 引：拉 。
8、乃至：（友人）才到 。 乃：才 。
9、公欣然曰 。 欣然：高兴的样子 。
10、差可拟 。 差：差不多 。 拟：相比 。
八、句子翻译
1、陈太丘与友期行 ， 期日中 ， 过中不至 ， 太丘舍去 。
译文：陈太丘跟一位朋友约定一同出门 ， 约好正午时碰头 。 正午已过 ， 不见那朋友来 ， 太丘丢下他先离开了 。
2、君与家君期日中 。 日中不至 ， 则是无信；对子骂父 ， 则是无礼 。
译文：您跟家父约好正午（一同出发） ， 您正午不到 ， 就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲 ， 就是失礼 。
3、友人惭 ， 下车引之 ， 元方入门不顾 。
译文：那人感到惭愧 ， 便从车里下来 ， 想拉元方（表示歉意） ， 元方连头也不回地走进了自家的大门 。
4、俄而雪骤 ， 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
译文：忽然间 ， 雪下得紧了 ， 太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”
5、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟 。 ”
译文：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多 。 ”
6、未若柳絮因风起 。
译文：不如比作柳絮随风吹飞舞 。
九、理解问答：
1、《咏雪》一文营造了一种怎样的家庭气氛？你对此有何感受？
答：(1)营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛 。
(2)和谐、平等、宽松的家庭气氛有利于开发孩子智力 。
2、为什么“公大笑乐”？ 、对于两个比喻 ， 作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？ “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象 ， 他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐 。
答：作者并没有直接表态 ， 却在最后补充交代了道韫的身份 ， 这是一个有力的暗示 ， 表明他赞赏道韫的才气 。
3、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷” ， 你认为哪个更好?为什么?你还能说出古诗中一两个形容飞雪的好比喻吗?
答：“撒盐”一喻好 ， 很好地做到了形似,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色 ， 在风中往往上扬 ， 甚至飞得很高很远 ， 跟雪的飘舞方式不同 。 写物必须首先求得形似而后达于神似 ， 形似是基础 ， 据此可知 ， 用前一喻好 ， 后一喻不好 。
“柳絮”一喻好 ， 重在神似 ， 有深刻的意蕴 ， 它给人以春天即将到来的感觉 ， 正如英国大诗人雪莱所说 ， “冬天到了 ， 春天还会远吗？”而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴──“撒盐空中” ， 干什么呢?谁也不知道 。 好的诗句要有意象 ， 意象是物象和意蕴的统一 。 “柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴 ， 所以说不好 。
形容飞雪的比喻句：
(1)燕山雪花大如席 ， 纷纷吹落轩辕台 。 李 白《北风行》
(2)旋扑珠帘过粉墙 ， 轻于柳絮重于霜 。 李商隐《对雪二首》

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