小学一年级语文和数学哪个更重要 _小学

1、小学一年级语文和数学哪个更重要习惯比语文重要，语文比数学重要，数学比分数重要。
习惯比语文重要。
好的习惯应该包括自觉，独立，坚持。
1、自觉。
与孩子进行有效沟通，什么时间做作业什么时间看电视，自己制定一个计划。
计划切实可行，如果一开始制定的计划要求就很高，当孩子完成不了时这份计划就会形同虚设。
2、独立。
书包要自己整理，衣物叠放整齐，作业争取独立完成。别担心本应该他自己完成的事情。
自理能力自我约束能力不强，上小学和初中因为家
2、一年级识字量多少为正常1、人教版教材一年级上册识字量400，下册550，全年识字量950 。
2、一年级孩子识字量太少可以通过以下方法改善：
（1）亲子阅读。这是最简洁也最快速、最有用的方法。先教孩子按顺序看图，边看边说，还教孩子说完了之后进行合理的想象。然后，鼓励孩子读拼音、识字。借助拼音识字，在识字的过程中巩固拼音。
（2）生活中识字。孩子的识字量比较少，是因为孩子的识字脱离了你的生活实际，我们要教会孩子在生活中识字，家长也要有这方面的意识。超市、公园、商场、车站等公共场所都有很多汉字，我们可以教孩子认读商品，阅读商品说明书。我们还可以把我家具、电器物体利用起来，让孩子给他们做名牌。卡片上写上拼音和汉字，还可以鼓励孩子每天读一读认一认。
（3）游戏中识字。把汉字做成卡片，孩子一起做找朋友的游戏，小马过河的游戏，做摘苹果的游戏，孩子们都非常感兴趣。这可以和孩子比赛，看谁认得多，读得准，记得快。让孩子当小老师，教家长认读。这些都可以培养孩子的识字兴趣和识字能力。
（4）帮助孩子养成良好的习惯。当然要想孩子学习成绩上去，还得帮助孩子养成专心听课，认真完成作业等良好的学习习惯。培养孩子的专注能力非常重要。可以通过让孩子静坐，让孩子专心阅读，让孩子专心看电视等方法，培养孩子的专注力。孩子做一件事情的时候，家长尽量不要去打扰他，也不要有外界的因素来干扰孩子。
3、一年级识字方法有几种【小学一年级语文和数学哪个更重要】一年级识字方法有环境濡染法、生活识字法、游戏识字法、看图识字法、编故事识字法。环境濡染法是利用户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等帮助学生识记生字。
还有生活识字法：利用视觉语言的参与帮助学生识记生字。游戏识字法：将生字词组织成游戏帮助学生识记。看图识字法：利用图画（简笔画、贴画、照片等）帮助识记。编故事识字法：是把汉字的几个部件利用故事巧妙地联系起来，帮助学生识字。
4、小学一年级班主任工作总结范文1、思想教育工作，对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对学生进行教育。
2、安全教育工作，大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，我们的王校长特别重视安全工作。因此，本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用班队课、晨会课等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期，由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大情况便及时向校领导反映。经过自己的努力，本班的安全工作效果明显。如柳卓成同学把张旺荣同学的牙齿撞断了，我马上跟领导反映，并解决好此事，并利用语文课时间对学生进行安全教育，教育学生作好防范措施。

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