1、词根词缀记忆法总口诀1、词根词缀记忆法 。顾名思义，通过记住词根词缀 ， 并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆 。英语词缀分为前缀和后缀两种 。前缀常加于描述性的词前,构成很多新的形容词,它起表语的作用 。如asleep(adj)睡着的;alive(adj)活着的 。具体的例子如下：①Anti-表示“反”、“抗”、“阻”、“排斥” 。现代英语中“anti-”衍生出两个新义:一是表示“关于或属于由反物质构成的假设世界” 。如anti-proton(反质子);一是“反传统”、“反正统” 。如anti-art(非正统派艺术) 。②De-:“离开”、“除去”、“否定”、“倒转”之意 。如deplane(下飞机);detrain(下火车);decrease(减少) 。③dis-:表示“否定”、“相反”、“分离”、“除去” 。如disagree(不同意) 。
2、一定要每次都大量的背→背字典 ， 字典上每个词解释全面→和单词多见面，在不同场合和单词见面的频率可以决定这个单词能否被记住→联想单词，端详一下它的外貌，看它的内涵和发音，联想它和其他的词相似的地方→复习单词，记得快，忘得也快 ， 所以要多复习 。
2、小学生英语单词简单记忆法小学生英语单词简单记忆法老师们经常采用象形法，具体详情如下：
1、适合小学生记忆单词的方法：象形法，很多人知道中国的汉字是来自形象文字，其实英语字母也是来自象形文字（古埃及的象形文字hieroglyph） 。
2、如：A字母代表“牛头”的形状；B字母代表“房子”的形状；C字母代表“骆驼”的形状 。这是根据这一英语的造词规律，也可以更进一步地把26个英文字母和单词进行“图形”象形联想 ， 来帮助孩子记忆英语单词 。
3、快速学英语记忆法1、读音记忆
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来 。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语 。如：tank坦克，jeep吉普车 ， coffee咖啡 。
2、歌诀记忆
如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w]。
chair椅子：小汽车 c a r, h i来 中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒 。
区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are 。
我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数 ， 复数主语用have 。
3、睡眠记忆
晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉 ， 第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错 。(一般上午9-11点，下午3-4点 ， 晚上7-10点记忆力比较好) 。
4、感官记忆
记单词时，不要只用一种感官 ， 尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等 。(多动手写) 。
5、复习记忆
记住了的单词，过段时间不看，就忘记了 ， 所以每隔一段时间要 进行复习，巩固所学单词，反复记忆 。
6、整体记忆
把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右 ， 正确的), night(晚上),等 。“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨) 。
7、形象记忆(联想记忆)
英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义 。
如：orange ， 突出了橘子的圆形(o) ， lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶 。eye 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子 。“banana ”把a看成一个个的香蕉 。“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss) ， Welcome欢迎 ：我们[we]招手来[come] 欢迎等等 。

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