1、如何改变学生的学习方式1、教师"教"的方式促进学生学习方式转变,适当改变教学方式与授课方式有利于学生培养更好的学习方式;
2、让学生的主动性和探究性成为改变学习方式的内在动力,不断进行班会教育以及思想教育,促进学生改变学习方式;
3、利用知识的大综合促使学生学习方式转变,使知识系统化有利于促进学生培养良好的学习方式;
4、改变教师个人“学习方式”,实施研究性学习与教学 , 为学生提供更加良好的学习氛围;
5、教师创设能够引导学生主动参加的教育环境 , 进行课件更新与创新 , 有利于学生在学习中找到乐趣,更改方式;
6、强化学生智力因素,让学生在探究中找到自我;
7、给学生真正的探究时间和空间,帮助学生合理安排娱乐与学习的时间有利于促进学生改变学习方式 。
2、关于中职学生的学习表现自我评价例如:
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质 , 各方面表现优秀 。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则 。本人思想端正 , 能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标 。在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀 , 体锻达标 。在校运会上取得优秀的成绩 。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强 。热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人 , 对班级交给的任务都能认真及时完成 。经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处 , 学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在工作中发挥自己的最好水平 。
3、思维导图怎样改变学生的学习方式思维导图改变学生的学习方式有:
1、做笔记:用关键词记录重要信息,然后通过可视化形式把事实和想法连接起来 , 在一张纸上呈现,就可以快速记忆信息;
2、写作计划:用思维导图可以更快速产生想法,通过放射状的结构快速看清关联主题、主要段落和结构 , 让思想集中在想要传达的信息及关键信息上;
3、复习考试:创建个思维导图,主要主题放在分支上,折叠分支,关注不同的主题各方面可以掌握不同想法间的关系;
4、创意灵感:更好的发散思维,激发创新点子,让文章或者作品更上一个台阶;
5、问题解决:遇到问题时可以更清晰的了解来龙去脉,展现众多可能性及解决问题的不同方案;
6、课堂展示:只需要用关键词和图片来刺激记忆,就可以很健谈地去做演示,跟观众保持眼神交流;
【如何改变学生的学习方式】7、小组学习:小组学习是学生们分享知识很有趣的方式,思维导图可以帮你们进行头脑风暴 , 达到前所未有的成效 。
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