考试内容
KET包括阅读与写作、听力、口语三部分内容，其中阅读与写作部分占总分的50%，听力、口试各占25% 。
阅读与写作（试卷1）时间：1小时10分钟
阅读-考生要在阅读短篇文章（其中包括通知），大众文章的基础上理解文章大意并能提取细节信息 。
写作-考生需完成三项任务：文章填空，完成表格，写一个便条 。
听力（试卷2）时间：约25分钟
考生在听短篇通告、稍长的对话及独白等录音材料的基础上提取事实性信息 。
口试（试卷3）时间：8-10分钟
口试考核考生用英语谈话及交流的能力 。形式为两名考生同时进行 。考生与一位考官交谈；考生之间利用提示提出和回答问题 。
KET考试成绩分四个级别：
优秀（Pass with Merit），合格（Pass），接近合格（Narrow Fail），不合格（Fail） 。考试分数是三部分试卷分数的总和 。
（以上灰色字体来自网络）


我还咨询了一位名校的小学英语教师 。
整体来说（牛蛙除外），还是建议稳扎稳打，前面的（比如我们学的是“剑桥国际少儿英语”，这套书的1—4册是打基础）学好，单词量要够，听说读写要全面发展，然后再看孩子适不适合学这个，早学还是晚学 。
一般情况下，建议初中学这套教材 。
写文章的时候，我又到网上随便搜了搜，看到很多家长的讨论帖 。
不少都说到三四年级上ket，考ket的 。
有的说5年级就该考pet了 。照这个计划表，剑桥少儿英语一年半学一级太慢了 。

文章插图





这件事给我提了个醒儿 。
一、选班之前，功课要做足 。
我觉得，在选班级之前，应该想办法了解一下班级的情况，比如师资和教材 。
那这个ket教材来说 。如果之前我朋友看了，会不会再慎重考虑一下呢？如果让孩子看看，是不是更能判断出适合不适合呢？
像教材这种学习资源，网上到处都能找到，之前看一看比较好 。
参考一下我之前写的，孩子升级的考虑 。
《家长提前规划，孩子才能少走弯路》
《决定升级以后，准备一关关开始打怪》
二、全面、正确地衡量孩子的能力和水平 。
不要随波逐流 。
不要因为别人说好，就轻易做决定 。
不要因为别人报什么班，也给自己孩子报 。
比如我在网上搜的家长讨论帖 。
有的家长给孩子的计划，是小学毕业就要拿到××证书，然后凭借这个进好中学 。
有的家长一副急不可耐的样子，说这样不行，太慢了，那样不行，怎么怎么 。
问题是：你的规划，有没有建立在了解孩子的前提下？
如果了解孩子，那么家长的规划，对孩子是如虎添翼 。
如果并不够了解，那么你的超英赶美十年大计，对孩子可能会是打击，甚至是灾难 。
遗憾的是，其实有不少家长对自己的孩子了解是不够的，孩子擅长什么样的学习方式，喜欢什么样的主题，学习能力如何，这些问题的关键，并不够了解 。
就好比，家长给孩子买课外阅读书目（包括中文和英文），有时候选择的，要么是孩子不喜欢的，要么是孩子读不了的 。


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三、欲速则不达，宁可慢一点儿稳扎稳打 。
我设想了一下，如果孩子的能力暂时还达不到某个课程和教材，但是强行跟着上，可能会是什么样 。
一种可能是：家长为了减轻孩子的压力，就降低要求 。

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