节日|2019小学植树节手抄报 植树节小学全年级手抄报模板

植树节如果老师布置做植树节的手抄报怎么做,小学班上肯定会有不少的小朋友不会做,或者想不出来,小编就来给大家带来植树节手抄报吧。  
2019小学植树节手抄报   
植树节寄语  
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如果要以一种独特的形象代表地球的活力,有一种单纯的生命象征,那就是树,进入树的世界就像进入美与神秘的境地。  
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很少人会对松树带给我们的感受无动于衷,它们的声音从山上直入我们的心灵,如果人们都能走入森林,偶尔倾听树的话语,所有森林维护保存的问题都会消失。  
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作为地球上已知最古老的生物,森林不只是各种树木的组合,它们还维持着生命的复杂运作,树吸取阳光的能量,将空气、水及养分转换成生命所需,森林滋养大气层,简言之,森林制造新鲜空气。  
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森林最值得赞颂就是它的自我表达,不论是工具的把手,还是枯木椿,或是每一根活生生的枝杆,都纪录风的吹袭,它总是叙述自己的故事,这就是为何木材对人有一种吸引力,不仅是质料本身,而是一种同源共存与了解的精神。  
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我们一直认为自然资源是取之不尽,用之不竭,丰富的资源看来实在浪费,但是当我们观察大自然的运作,会知道任何一种资源不是无穷尽的,我们始终在等待,旁观看着每一种资源消耗殆尽,期待下一次会更好。  
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植树节小学全年级手抄报模板  
《种树》  
唐/于鹄  
一树新栽益四邻,野夫如到旧山春。  
树成多是人先老,垂白看他攀折人。  
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《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》  
唐/马戴  
石田虞芮接,种树白云阴。  
穴闭神踪古,河流禹凿深。  
樵人应满郭,仙鸟几巢林。  
此会偏相语,曾供雪夜吟。  
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《过野叟居》  
唐/马戴  
野人闲种树,树老野人前。  
居止白云内,渔樵沧海边。  
呼儿采山药,放犊饮溪泉。  
自著养生论,无烦忧暮年。  
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《观种树》  
唐/孟郊  
种树皆待春,春至难久留。  
君看朝夕花,谁免离别愁。  
心意已零落,种之仍未休。  
胡为好奇者,无事自买忧。  
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《历阳十咏之九桃花坞》  
宋/贺铸  
种树临溪流,开亭望城郭。  
当年孟张辈,载酒来行乐。  
斯人久埃灭,节物今犹昨。  
看取不言华,春风自相约。  
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《幽居》  
宋/陆游  
社结山林友,家藏种树书。  
蔽床欣卜宅,容驷笑高闾。  
薄饭频葅韭,单衣旋制綀。  
东家借蹇罢,南市买船初。  
美景游俱遍,邻翁好不疏。  
时时得乘兴,岂独爱吾庐。  
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