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文章插图
当看到晴空晚霞 ， 你是希望孩子说出：“好好看” ， 还是希望孩子说出：“落日余晖”呢？写一篇关于春天的文章 ， 你是希望孩子寥寥的形容：“春天真美啊！还是希望孩子这样赞美春天：“春天来了 ， 万物复苏 。 草丰林茂 ， 莺歌燕语 ， 百花争艳……”

从孩子开始学习语文之初 ， 老师们就要告诉孩子一个很重要的道理 ， 就是积累和阅读 。 很多人学成语有这种想法 ， 成语就是四字词语而已 。 很多家长在孩子学习的时候就一味的让孩子死记硬背成语 ， 然而效果并不好 。 其实直接去死记硬背当然是不行的 。 要想学好成语 ， 首先得从常见成语抓起 ， 了解成语的来龙去脉 ， 先易后难 ， 循序渐进 ， 灵活掌握才能够运用自如 。

中华文化 ， 源远流长 。 成语 ， 是中华文化与智慧的浓缩 。 寥寥数语、意义无穷 ， 能让孩子出口成章 ， 亦能下笔千言 。 成语也是浓缩的历史 ， 读成语知古鉴今 。 学好成语 ， 还可了解历史故事 ， 丰富文化底蕴 。 家长们一定要注意培养孩子们对学习的兴趣 ， 而且采用寓教于乐的方式 ， 一定会让孩子产生兴趣的 。

《写给儿童的成语游戏书》本套书就是针对5-10岁孩子的年龄特点 ， 用心甄选100个耳熟能详、家喻户晓的经典成语 ， 精心绘制100幅活泼生动的插图 ， 并细心设计了100个与成语内容相关的精彩游戏 。 做到每个成语都有出处、释义、故事、插图、游戏 ， 多维同步 ， 更容易被孩子理解 ， 形成更深刻、牢固的记忆 ， 帮助孩子对成语知识进行消化吸收 ， 让成语积累易如反掌 。

妙趣横生的成语故事

汉语成语绝大多数来自于古代文化典籍和诗词文章 。 它们有的是历史史实的概括 ， 有的是古代战争的记叙 ， 有的是传说故事的精髓 ， 也有的是诗词文章的摘取或节录 。 成语故事不仅妙趣横生 ， 还蕴藏着丰富的知识和道理 ， 能够带领孩子掌握历史文化 ， 提高人生修养 ， 开阔视野 ， 增长知识 ， 成为一个有底蕴的人 。
比如指导孩子热爱学习的——萤囊映雪 ， 悬梁刺骨 。 前者讲述晋代的车胤和孙康 ， 家境贫寒却刻苦学习 。 后者讲述是孙敬和苏秦为了刻苦读书 ， 不断激励自己 。
指导孩子要学会团结 ， 只有同心协力才能战胜困难的——同舟共济 。
指导孩子要意志坚定的——金石为开 ， 而且做事一定要坚持到底的——半途而废 。 告诉孩子们只要意志坚定 ， 努力去做 ， 任何事情都能够做到 。
还有告诉孩子做事要有毅力 ， 不怕困难的——愚公移山；还有形容人忍辱负重发奋图强的——卧薪尝胆；比喻真心诚意邀请别人帮助自己的——三顾茅庐
每个成语背后都有或深刻、或极具启发性的故事 ， 这些故事不仅凝聚了古人的智慧 ， 也体现了中华精神 ， 每个孩子都能从中获得巨大精神力量 。
引导孩子接触成语 ， 熟悉成语 ， 学习成语；既能体验到成语故事的乐趣 ， 又能开阔视野 ， 增长知识 ， 懂得许多做人做事的道理；同时还能锻炼幼儿的语言表达能力 ， 丰富幼儿的词汇量和想象力 ， 进而促进了语言思维的全面发展 。
【寓教于乐的意思是 用寓教于乐的方式帮孩子学成语怎么说】
成语游戏真好玩

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