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课内练习册——金牌随堂测
我很少单独给孩子讲语法，一切融合在大量读中，孩子会有一个语感积累，比如want to的to她就不会丢，play with也是课内一整课都在强化的知识点 。


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课本和课内练习册


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考课内单词


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课本内页
下面来分享一下我们是如何自学的，家长是CET四级以上水平，就完全可以带娃自学 。当然，这位家长也得善于与孩子沟通学习

1. 由我领读单词，孩子跟读→孩子自己读→背单词（目前除了国家和职业，其它单词八成都接触过，甚至靠自然拼读基础，学之前已经会背了） 。我也喜欢给娃延伸，比如本课单词是operator，我会讲operate和operation 。
2. 每两课为一课（一个知识点），所以两课单词我捆绑起来，学奇数课时口头考，学偶数课时落笔考 。跟测试卷同步，六课一个总复习 。
3. 简单讲讲知识点 。
4. 我买的教材有APP音频激活码，所以单词与知识点完毕，课文部分我们先不看书，而是让娃听音频复述（这个方法，我们在做《周计划》听力时一直这样做） 。
5. APP朗读打卡 。
6. 课本习题、练习册 。

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新概念配套习题
教材内页??左侧最后一图记录的课文问答，目的是给娃晨读打个样；右侧习题，以口述为主 。


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教材内页
黄色练习册内页??一课一练，格子间距比较小，孩子略不喜欢 。


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练习册内页
紫色检测卷内页??六课一测 。


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检测卷
我没有长远计划，几年级完成几册；也没有近期计划，一周几课 。我一贯主张一科学习时间＜一小时，课内英语＜半小时的话，会安排新概念，否则不安排 。新概念一课控制在30分钟左右，若没有课内英语的那一天，稍稍延长也无所谓 。具体还是要看孩子接受程度，快的一课用时二十多分钟，慢的一课分了三天各半小时左右 。
今天无校内英语，新概念学习Lesson 25，课文不再是对话形式，而是小短文 。知识点又都是需要我白话白话的，所以时间略长（50分钟，含我背课文） 。而且我临时起意，让孩子用思维导图引导自己背课文


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Lesson 25
与曾经背诗一样，我先来我边画边说，说错的地方娃会提醒我，一遍下来，娃也要开始，我让她画在书上——理清了句式、练写了单词，以后要介绍一个房间里都有什么，可以套用练习册也很给力，“根据课文回答问题”，娃说得亏她背课文了，不然可答不出来


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Lesson 25练习册
最了解孩子的莫过于陪读家长 。根据孩子的接受情况随时调整学习方案最好不过了我跟孩子打过预防针，待到我复习也教不了她的时候，我会找网课跟她一起学下去 。
目前自学的好处是省时 。据我了解，线上视频课基本在半至一小时，内容枯燥的，放放动画、读读单词的时间短，但也得半个小时；内容丰富，外扩知识多的，得一个多小时 。

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