很高兴可以回答您的问题！
关于满足孩子多需求与溺爱之间如何把握这个尺度问题，我相信是很多家长正在思考的一个难题 。
如果孩子的正常需求没有得到有效地满足，会让孩子遭遇挫折感，认为爸爸妈妈不爱自己，长期下去，很有可能会让孩子变得消极、被动，甚至出现逆反行为；但是如果过分的溺爱孩子，无限制地满足，就会纵容孩子，长期下去，孩子变得自私、自利，甚至生存观念都有可能会改变，在家里太顺了，将来走到社会上就会四处碰壁 。

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所以说，这中间的度一定要把握好 。我们中国人都讲求中庸之道，在满足孩子正常需求和溺爱之间还有一个过渡点 。在这里，孩子既可以满足正常需求，收获安全感；又能让孩子正确认识自己，接受该有的挑战 。欣妈简单谈谈自己的几点看法 。
首先，把握好爱的尺度，不过分溺爱，要学会智爱 。
我们做父母的，一定要把握好爱孩子的尺度，因为溺爱会宠坏孩子，甚至让孩子丧失明辨是非的能力 。当孩子提出不合理的要求时，我们做父母的一定要明确自己的态度，并且温和的跟孩子讲明道理，让孩子自主意识到自己要求的不合理，最后不要忘记安慰一下孩子，让孩子知道我们是爱他的 。

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其次，我们家长一定要商量好，态度一致 。
良好和谐的家庭氛围很重要，作为家长，一定要跟家里的老人们协商好，规定了某些不合理的要求不能满足，就要一致起来，不能这边不答应，另外一边给满足了，这样反而会适得其反 。

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希望对您有所帮助，祝宝妈和宝宝健康快乐每一天，心想事成！
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因为尺度不同，带来人与人之间的差异 。
自信教育
你有的不用学就传给了孩子，你没有的需要去察觉意识补足孩子 。
缺乏理智理性容易陷在孩子的满足里而产生溺爱
适度的满足，还有需要可以通过自己的努力，条件来换取
在满足日常生活、所需以内的事物，家长应当备齐，且孩子拥有选择与决定权，以外的事物，孩子需要按劳获得 。
比如，开学了，家长要为孩子准备文具盒，笔，本子等用品，那么这些东西，家长规定好购买数量与使用时限，由孩子来选择与决定样式，且要和孩子商量好，选择哪种样式是由孩子决定的，所以一旦购买后，就不得反悔与购买，如果拿不定主意，可以和家长商量 。既能让孩子对购买的东西格外珍惜，也能够培养孩子独立自主的意识 。
【在满足孩子“多需求”和“溺爱”之间，该如何把握尺度？】如果在规定时限内文具盒被用坏了，或者没用坏却想要新的课，说明孩子不够珍惜，这时，不能盲目地满足孩子，你可以在之前购买物品的同时指定另一条规则，帮助家里做力所能及的事以及在学校做好人好事，每做一件，奖励一份，当累计到一定分数就可以换取相应的奖励 。既可以让孩子明白父母挣钱不容易，又可以让孩子明白有劳才有得，还可以让孩子有成就感，更加珍惜自己的劳动成果 。
以上，如有不适，尽情指正 。

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