【老教师师德演讲稿 教师师德演讲稿40篇】 师德·春风
四度春风化绸缪 ， 几番秋雨洗鸿沟 。
黑发积霜织日月 ， 粉笔无言写春秋 。
蚕丝吐尽春未老 ， 烛泪成灰秋更稠 。
春播桃李三千圃 ， 秋来硕果满神州 。
一首教师颂 ， 颂出了教师平凡而伟大 ， 却颂不出教师辛劳之万一。讲台催人老 ， 粉笔染白头 。教师们无怨无悔 ， 耕耘不辍 ， 不得不承认这样一个事实 ， 教育工作是辛苦的 。教师每天都进行着大量平凡、琐碎的工作 ， 日复一日、年复一年 。那么 ， 是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤勤恳恳呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔热情 ， 更是一种对于教育事业的责任心 。

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作为一名教师 ， 我时常问自己这样一个问题：要成为一名优秀教师 ， 最重要的条件是什么?是优美的语言?还是是广博的知识?或者是是丰富的教学经验?实践的过程中我发现：一名优秀教师不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验 ， 更重要的是要有爱心 。师爱是教师对学生无私的爱 ， 它是师德的核心 ， 它是熊熊的火炬 ， 点燃学生的梦想;它是指路的明灯 ， 照亮学生前进的路程 。
记得那是我接了一个新的班级 。开学不久 ， 我发现班里有个同学 ， 作业基本不交 ， 当我问及此事时 ， 全班哄堂大笑 ，  “老师 ， 他是傻瓜 。”“老师 ， 他不会写作业 。” 没想到我的一句话竟然激起了这样的一个尴尬场面 。我注视着那个被大家取笑的小男孩 ， 他个头瘦小 ， 眼神无助地望着这一切 。他眼中的那份孤独落寞 ， 深深地刺痛了我 。我不敢想象 ， 在过去的学习生涯中 ， 他那颗稚嫩的心灵曾经遭受过多少讥笑嘲弄！教师的使命感提醒我：他是多么需要关爱和尊重啊 ， 我必须帮他振作起来 。
于是 ， 我常常利用课余时间来辅导他 。他每答对了一个问题 ， 他有一点的进步 ， 我都会报以热烈的鼓励 。同时 ， 还不断挖掘他的优点 ， 建立他的自信 。慢慢地 ， 他融入了班级大家庭 。期中考后 ， 他的成绩有了很大的提高 ， 上课时我发现他坐得笔直 ， 脸上有些羞涩 ， 但更多的是成功的喜悦 。


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爱是阳光 ， 可以把坚冰融化;爱是春雨 ， 能让枯萎的小草发芽;爱是奇迹 ， 可以点石成金 。爱是世上最伟大的语言 ， 是激发潜能的最好动力 。

原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育 。”冰心也说过：“有了爱 ， 便有了一切 ， 有了爱 ， 才有教育的先机 。”
“ 春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干” 。作为教师 ， 我们不求功名富贵 ， 不求扬名史册 ， 只求在三尺讲台默默奉献自己的一生 。这就是我 ， 一个青年教师的人生定位 。回看走过的路 ， 虽没留下可歌可泣的动人事迹 ， 却留下“粉尘扑面 ， 无私奉献”一串串跋涉的脚印 ， 尽管脚步艰辛 ， 但我仍要大声说：我爱教书这一行 ， 我爱教师这职业 。

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