儿童语言发育标准表
0~8月龄：前语言理解期
这一阶段孩子会简单的发出一些音节，例如a/e/ai等和少量的辅音m/h，有些语言天赋比较好的，则会出现重复的音节，发出mama/papa/baba等 。

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9~12月龄：语言理解期
这一阶段孩子会发出更多的声音，甚至学会了变化音调，他们会经常模仿周围人的发音或者是腔调，有些还会跟着玩具或者学习机中发出的声音练习高低起伏或者类似对话的发音 。
1~1岁半：口语萌芽期
他们开始练习吐字，平时能听懂简单的口语和日常用品，并能说出一些简单的物品的名字，而且慢慢开始喊人，例如爸爸、妈妈、奶奶等，一般情况下，女宝宝学习说话比男宝宝要快一点 。
1岁半~2岁：口语巩固期
这一阶段他们依旧会坚持说一些口语化的简单词汇，例如“喝奶奶”、“吃饭饭”等，不过吐词不清，以叠字为主，还需要多加练习 。
2~3岁：主体语法掌握期
这一阶段是孩子语言发展最为关键的时期，也是学习语言最快的时期，其词汇量可以从200个增加到1200个，而且如果能够受到家长的良性引导和启发，孩子能够将词汇组成简单的句子，并开始有了动词或副词的使用，可以向家长表达自己的需求 。
直到6岁，孩子的语言表达已经基本顺畅和流利，虽然说词汇量不及成人，可是已经能够完整地表达自己的想法和需求，与别人沟通时基本不存在障碍 。
语言发育迟缓的危害
语言发育迟缓对孩子的危害非常大，甚至影响一生 。具体如下：
1.学习障碍多 。语言发育迟缓孩子的阅读理解能力差 。面对相同的上课时间、完全一致的学习内容，语言发育迟缓儿童难以取得与同龄孩子同等的学习效果 。
2.与人沟通困难 。患儿口吃严重、发育不清 。对于正常孩子而言非常简单的词语，但是他们很难记住，无法用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂 。
3.初入社会艰辛 。因为孩子童年的语言沟通障碍，成年后很难取得对社会生活的信心 。这些孩子成年后往往不能彻底改变口吃的现状，在初入社会面试工作时，很难取得优势 。
沟通是人类最重要的技能，而沟通效率最大化的前提是表达清晰 。因此，语言发育行为非常重要 。
帮助宝宝训练语言能力的方法
1. 训练注意力：利用带有声音的玩具，吸引宝宝的注意力，引导宝宝在寻找玩具的过程中，与家长产生对视，甚至有眼神的交流 。
2.
选择训练：理解是表达的前提，宝宝的大脑中必须储存了一定的知识内容，并且对其理解了，才会学习表达，所以我们可以通过选择训练，如指认动物、水果图卡等，让宝宝来进行理解的选择训练 。
3.
发音训练：同样可以通过动物、水果图卡等，来训练宝宝发音，即家长在教宝宝理解、选择的过程中，大声夸张的将图片读出来，可以引导宝宝模仿家长的发音，得到训练 。
4.
训练发声器官：训练宝宝的发音器官，提高其力量以及灵活性也是协助宝宝训练语言能力的基础，我们家长可以通过在宝宝的上唇涂抹糖水，让宝宝练习卷舌去舔上唇的，可以通过让宝宝从不同方向舔棒棒糖来练习舌头的转动，可以通过让宝宝多做亲吻的动作来提高唇部的力量等等 。
最后，也是最重要的一点就是，家长一定要多鼓励宝宝用语言来表达自己的要求，而非通过动作、哭闹来表达，多鼓励、多理解宝宝，耐心引导，才能更好的帮助宝宝走出语言障碍的困境 。

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