从性心理角度来说 ， 孩子3岁之后最好与父母分床 。孩子需要意识到父母之间有一种亲密关系 ， 是他没有能力介入的 ， 接受这一点有益于孩子的健康发展 。但何时可以分房睡 ， 还要依孩子的实际能力而定 。家长可以为孩子布置舒适的环境 ， 准备一些娃娃 ， 让他感受到安静和温暖 。
5-7岁:男孩女孩的差异
这个时期的孩子 ， 在求知欲驱使下常对男孩和女孩的差异感到迷惑不解 ， 他们会向父母提出各种问题 ， 比如男女儿童性器官的差别 ， 对这些问题父母不应采取简单斥责或欺骗的态度 ， 可坦然相告 ， 或通过通俗易懂的儿童读物让孩子去了解 ， 不必讳莫如深 。不用过分详细地讲述性、生殖等情节 。要让孩子与同龄和异性孩子一起游戏玩耍 ， 培养孩子与同龄人相处的自然健康的态度 ， 构建健康的人格 。
7-14岁:系统的性教育
在7-14岁的阶段 ， 家长要对孩子进行较系统的性知识教育 。在同青春期前的儿童谈性时 ， 可借助植物生长现象、童话、寓言故事 ， 采用比喻的手法把性教育内容穿插其中 。
如讲到人的性与生殖 ， 有位妈妈是这样对孩子说的：一位漂亮的姑娘春天把西瓜种子种到地里 ， 之后她每天都给种子浇水、施肥 ， 种子慢慢长出绿色的叶子 。到了夏天 ， 叶子上结出了小花 ， 花谢了就变成了小西瓜 ， 小西瓜越长越大就变成熟透的香甜可口的大西瓜 ， 这个时候就可以摘下来吃了 。妈妈在肚子里也种了一粒种子 ， 在妈妈的精心哺育下 ， 这粒种子慢慢长大 ， 十个月后就变成了一个小人 ， 然后妈妈就把他摘下来 ， 于是这个世界上就出现了活蹦乱跳的宝宝 。
若孩子很喜欢看动物世界 ， 家长不妨用动物的生殖活动进行比喻 ， 和孩子谈蝴蝶的交配 ， 金鱼或鸡、猫的繁殖等 ， 以帮助孩子理解性知识 ， 可避免直接、详细地介绍人类的性行为 ， 避免给这个年龄的孩子带来不良影响 。
另外 ， 在性知识教育的同时 ， 还须进行性道德教育 ， 帮助少年控制自己萌发中的性冲动 ， 防止性过错行为的发生 。
五、14-18岁:主动关心孩子的性困惑
14～18岁的孩子 ， 这期间父母应主动关心询问孩子的性困惑 。有一位男孩睡觉时遗精 ， 他认为是生病了 ， 非常担心 ， 又不好意思告诉父母 ， 自己在书摊买来不健康的书籍想从中找到答案 。一日 ， 母亲整理他的房间时 ， 发现孩子在看一些不健康的书籍 ， 母亲这才意识到该告诉孩子一些正确的性知识了 ， 但是父母都不好意思向他讲性知识 。最后 ， 这位母亲买来有关的青春期性知识的书籍放在孩子的桌上 ， 并通过书信的方式与孩子交流 。
性心理咨询结语：性教育需要结合孩子在不同年龄段的心理发展特征 ， 适时恰当的进行才能起到良好的作用 ， 如果父母不知应该如何和孩子沟通性方面的问题 ， 可以寻找心理咨询的帮助 ， 得到进一步的指导 。
【孩子性意识是从什么时候开始的】

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