孩子被欺负了怎么办
1、关注孩子的情绪，及时给予理解和安抚 。
记得去年过年回家有一天，小侄子(6岁)很生气的回家，抄起一根棍子(塑料的)就要出去，我拉住他,问他：“怎么了?”

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他说：“有两个孩子刚一起打我，我打不过，回来拿棍子再打” 。
我一听(心里着急，想怎么阻止他)，面上很气愤的说：“敢打我侄子，不想混了，等我一下，我抄家伙一起” 。
他一听，赶紧说：“没事，姑姑，我一个人就行，我拿棍子了，可以打得过他们” 。
我说：“不行，万一他们也拿东西怎么办?你一个人打不过的” 。
他想了一会儿，坐在沙发上，说：“其实也没啥，他们打的也不疼，就是一起玩，不是故意的，没事了 。”
我问：“真没事了?那下次他们要是再合伙欺负你怎么办?”
之后我俩就开始探讨这个问题，从发生到结果，每个细节做了分析 。他已经在我这里得到情绪上的释放，内心被爱和理解填满之后，他放下了情绪，愿意说这件事情，后面的处理相对比较轻松 。
所以发生冲突的时候，第一时间先处理孩子的情绪，表达我们的理解，而不是询问事情经过，谁是谁非，就像快要被淹死的人一样，你这个时候教他游泳是没有用的，等没有情绪后，再处理问题，才有效果 。
2、尝试让孩子自己解决问题 。
孩子出现被欺负时，我们先观察，放手让孩子自己处理，只要没有危险就行，等孩子真的来寻求帮助或者询问的时候，我们再插手，提供帮助 。
像上面案例2中经常被欺负的孩子不说，怎么办，她妈妈的处理方法是，先跟孩子好好聊聊，听他的想法和感受，同时，跟班主任联系，多关注孩子是否有被欺负的真实情况 。确认后，一方面教孩子一些方法和策略，另一方面请班主任帮助，寻找孩子的优点，给与相应的展示机会，树立孩子自信心并改变以往形象 。
3、事后关注事情对孩子的影响 。
晚上吃饭后或者睡觉前，跟孩子一起讨论这件事情，看看对孩子的影响，如果孩子三言两语带过，说明他可能根本不在意这件事，也就是说，这件事对他没有造成任何心理影响 。但如果孩子吞吞吐吐，眼里藏着泪花，那真的需要和孩子好好聊一下，解开他的心结 。
孩子被欺负，是令我们揪心的事儿，我们不能代替他去处理这些问题，总有一天他们会离开我们独自面对生活，在保护他们的同时，更重要的是教会他们保护自己 。即使没有我们，他们也能积极乐观的应对生活 。
处理这类问题四步法
1.倾听(listen)
孩子受了欺负一定会表现出来，家长应注意观察孩子的情绪，理解情绪背后的潜在含义：愤怒(可能孩子有勇气解决问题，给家长说只想获取道义上的支持)、委屈(可能孩子觉得自己受到了不公正待遇，希望得到家长的鼓励，或者希望家长给他出出主意)、恐惧(可能孩子无法应付当前的问题，需要家长和老师的支持和干预) 。
家长要耐心了解事情的经过，主要是听孩子说，在听的时候在以下几个方面作出判断：
第一，是偶发事件、持续事件还是经常性事件;
第二，是和某个孩子的冲突，还是和学生群体的冲突;
第三，孩子自己有没有解决问题的办法，有没有能力解决问题 。
孩子成长问题的干预要坚持适度原则，只有全面了解事情原委，对孩子的态度、能力有一个准确的判断，才能对症下药，解决问题 。在这一步中，家长切不可打断孩子的讲述，急于下结论，草率采取行动 。

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