智力发展关键期可以这样做
1、充分调动和训练感觉器官，让纷繁的感受刺激脑细胞的生长发育，促进脑细胞的树突和轴突的繁茂生长 。
如让孩子多看各种物体的颜色、形状、大小;用嗅觉去闻各种气味，刺激嗅觉细胞发育;用舌头品尝各种味道，刺激味觉细胞发育;

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用手抚摸婴儿的皮肤等等 。通过触觉、温觉、冷觉及质地的软硬来促进感觉孩子中枢神经细胞的发育 。
2、尽量引导幼儿做各种运动，多使用左眼、左耳、左手、左脚，发挥其功能，促进右脑的发育 。
由简单到复杂的运动，由被动到主动的运动，要有意识地激发婴幼儿早用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各种运动，尤其是要训练其手脚的精细动作，促进小脑发育和平衡 。
3、多到人群中去，多接触外部环境，感受大自然，去认识各种事物 。
如汽车、建筑等 。接触丰富多彩的景色，充实精神生活，锻炼幼儿的观察力，培养他们的娱乐性和趣味性 。
4、尽早地对孩子进行形象化的语言教育 。
让孩子用完整的语句表达意思，较早地开发孩子对语言的感知力和接受力 。尤其是在与孩子交往中，要通过生动、新颖、形象的话语，促进他们的理解、记忆，萌发出形象联想，并调动出自由天真的幻想 。
5、尽早地促使幼儿音乐细胞的产生 。
音乐细胞的培养可促使右脑的活跃，形象思维的联想，创造潜能的开发 。长期受音乐感染和熏陶的儿童会心平气和、情绪稳定而思想活跃、热情活泼、兴趣广泛，并能较好地促使注意力集中，提高学习效果 。

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