培养孩子规则意识的方法
一.界限分明型
这类型主张事先告诉孩子规则是什么 ， 哪些事情不能做 ， 并且给出很清楚的后果 。孩子可以自己选择 ， 但是相应的也要承担这种选择带来的好的或者坏的后果 。

文章插图
用这种方法的家长 ， 最容易犯的让方法失效的错误有以下两种：
1、
没有提前预测问题、没有提前说好规则以及违反规则的后果 。比如你要去商场 ， 最好能预见孩子会出现哪些状况并且和孩子沟通 ， 而不要等孩子进入到场景下了再非常突兀的抛出惩罚 ， 孩子就非常容易进入对抗状态 ， 而且下次还是一样犯 ， 最后孩子是因为害怕惩罚而暂停行为 ， 并没有真正在内心建立起规则感 。这样未来很容易引起孩子撒谎躲避惩罚 ， 惩罚的效果也会随着年龄越来越没用 ， 还非常破坏亲子关系 。
2、
一旦违反一定要实施后果 ， 否则家里的规则会越来越像可听可不听的“建议” ， 特别是 ， 如果家里妈妈说违反了规则就要XX、爸爸回头心疼 ， 或者说要求宝宝一套、父母自己又是一套(最典型的就是不准孩子大声哭闹 ， 自己一骂起来嗓门儿比谁都大) ， 那就完了 ， 这规则意识建立起来就很难 。
二.柔性管教型
这一类型的方法 ， 虽然也会告知孩子违反规则的后果 ， 但是柔性管教并不愿意刺激孩子的羞耻感 ， 而是注重练家长内功(控制情绪不要爆发) ， 往往使用相对幽默轻松的方法 ， 分散和转移孩子执着的注意力 。《游戏力》是很典型的这类方法 。
想用这种方法的家长要注意了：
1、你得能控制得住自己当下产生的各种情绪 ， 用开心的、有趣的方法 ， 将孩子从执念中带出来 。很多时候 ， 家长自己这一关最关键 。我家云宝爸刚开始学了游戏力的方法以后非常兴奋 ， 觉得这就是最适合爸爸的方法 ， 结果遇到状况时 ， 自己先上火了 ， 哪里还顾得上想游戏 。所以这招不是普适的 ， 天生脾气好、会另辟蹊径的、有幽默感的家长做起来无师自通 ， 有些人就是怎么也学不会 。
2、当然 ， 此条对年龄较小的宝宝 ， 在很多情况下都适用 。特别是当孩子哭闹得太厉害得时候 ， 先转移注意力 ， 经常都是最佳选择 。不过我始终认为 ， 在事情过后 ， 家长最好能找个平静的环境跟孩子复盘一下 ， 特别是1岁以上的孩子 ， 否则糊弄过去的事情以后还是会再出现的 。
三.情感教练型
这一类型特别强调与孩子共情 ， 理解他们出现问题和情绪的时候背后的原因 ， 并且告诉他们这些情绪都是正常的 ， 家长可以陪伴他度过这些情绪 。很多事儿 ， 情绪解决了 ， 问题也自然解决了 。
情感教练型家长最容易犯的错误包括：
1、假共情 。有不少家长 ， 学会了“我理解你” ， 然后把这句话变成了套路 ， 其实自己内心没有真的站在孩子的角度去思考问题 ， 嘴上扣一句“我理解你” ， 紧接着“但是……”就开始喋喋不休的教训孩子 。孩子是很敏锐的 ， 你是真的理解 ， 还是只是为了堵住他的情绪 ， 孩子是分得清楚的 。这也是为啥有些人会觉得共情了没用 。

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