怎么给孩子树立正确的三观
我们对三观最普遍的认识就是价值观、人生观和世界观:
每个人都可以对三观有不同的看法 。

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我们常说和一个人相处困难,也会用“三观不和”来形容 。
正确引导孩子认识三观,是家庭教育一个非常重要的部分,感谢你的提问,我将从以下三个方面,帮助大家理解:
人生观——给自己一个定位
小时候,你一定被人问过这个问题——“你长大想做什么呢?”
这其实就是成人在引导孩子发展人生观 。
我们的回答是天马行空的,有人想做宇航员,有人想做画家,甚至还有人想当美国总统,这时候的孩子,对人生观的定义就是“我要自由自在!”
“我要成为一个有创造力的人!”
“我要比别人都强大!”
随着年龄的递增,眼界的开阔,孩子们会发现自己的能力与儿时的梦想并不匹配,他们会开始变得现实,这时候价值观就被衍生出来 。
价值观——定义我们要创造的价值
当我们开始估测自己的能力,开始掌握自己的社会资源,就会设立一个新的目标 。
有的孩子会根据自己的家庭背景,规划一个未来,比如子承父业,比如要到山的那边去看看 。会从学识、经验、能力三方面努力创造自己的价值 。
在这个阶段,我们会喜欢冒险,喜欢试错,喜欢挑战,这些锻炼都可以高效提升个人价值 。
当我们对自己的价值有了更近一步的认识,世界观就形成了 。
世界观——定义我们的成就
个人成就总和职业离不开关系 。
但大部分人对职业的认识,都是有偏差的,“我要有钱,我要有房子有车子,我要升职,我要加薪”这是大部分人挂在嘴边的话 。
我们利用这些信念给自己画了个圈,一旦这些要求没有达到,就会引起担心害怕愤懑的情绪,尤其是当我们觉得自己的付出比收获更大,心中的不平就会更加强烈 。
这时候我们的世界观就会受到影响,形成一种限制 。
我们对工作的激情就会减弱,更加达不到升职加薪的目的 。
我们该如何跳出限制圈?
自我暗示,是调整信念的一个非常有效的方式,告诉自己,我可以随着自己的见识调整三观,迎合自己的状态,以达到扩展视野的目的 。
三观并不是固化的,而是一个工具,帮助我们变得更好,与其迎合三观,不如让三观服务我们 。
只有家长树立了正确的三观,才能对孩子进行引导 。
我们该如何引导孩子树立三观?
除了言传身教外,还有非常重要的一点:不要限制孩子的想象力,丰富的想象是孩童独有的财富 。
及时的肯定比严厉的管教更有效,在孩子的成长中,与其说我们是引路人,不如说是陪伴人更加准确,批评的声音,社会中已经有很多,在外面遇到了各种挫折,孩子都可以和父母说,父母就是孩子的避风港 。
有些孩子经常会变化自己的想法,看起来很没有定性,其实这是他们在扩充自己对世界的认识 。
大部分人认定的三观,其实都是【别人】的三观,一旦有人以领导者的姿态说一件事是对的,大家都会跟风,不独立思考就直接认同,这样的情况是很遗憾的,所以领导者少,随同者多 。
当我们在教育孩子的时候,一定要让他们具备独立思考的意识,通过观察和分析,树立完整的三观 。
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