宝宝乱扔东西是调皮吗
不是哦 ， 这说明宝宝正处于空间敏感期 。
宝宝通过扔玩具 ， 他感受了他、玩具以及空间之间的关系 。

文章插图
只有满足了宝宝的空间敏感期 ， 才能让他和物质世界更好的融合在一起 。
你明白了吗?下次可别急着给宝宝贴上“调皮”的标签咯 。
儿童空间敏感期有什么表现？
儿童空间敏感期的发展 ， 从0岁开始一直持续到6岁 。
6岁以前 ， 孩子会出现这些“空间敏感期”现象：
第一阶段：发现物体之间是分离的 ， 喜欢把物品从茶几、桌子等高处拨拉到地上 ， 找到后再放回去 ， 重新拨拉下来;
第二阶段：发现里外的空间概念 ， 孩子对洞洞很感兴趣 ， 喜欢塞东西进去 ， 或者抠出来;
第三阶段：搭积木时 ， 一直重复垒高、推倒的动作;
第四阶段：开始运用身体对空间进行探索 ， 会对狭小的空间感兴趣 ， 喜欢躲猫猫 ， 或者钻到桌子下面、衣柜里、帐篷里;
第五阶段：对爬高感兴趣 ， 喜欢爬楼梯、爬栏杆、爬窗台等;
第六阶段：喜欢从高处往下跳 ， 经过不断地探索 ， 孩子对空间的大小、远近、高低的感知越来越强 。
父母要注意保护好孩子的安全 ， 提供孩子自由探索空间的条件;和孩子交流时 ， 多使用空间词 ， 比如东南西北、上边、下边、左边、右边、前面、后面、远处、近处等 。
儿童空间敏感期怎么引导
1、给孩子探索空间的自由
处于空间敏感期的孩子喜欢爬高 ， 扔东西 ， 你可能感觉很危险或很恼人 ， 但一定不要禁止孩子 。保证安全的情况下 ， 允许孩子自由的去探索 。这些表现是孩子发展他的自我意识 。认识自我 ， 认识世界的过程 。
从心理学的研究角度 ， 孩子刚刚出生的时候 ， 他是分不清楚“他”的 ， 而且他会认自己和外界是一体的 。
如果你在这个时候 ， 阻止了孩子去自由的探索 ， 那么他就还是分不清楚你、我、他 。
2、创设空间游戏场景
在家躲猫猫 ， 让孩子在饭桌下 ， 衣柜里 ， 沙发后寻找藏身之所;用纸箱搭山洞和隧道 ， 让孩子去钻;用帐篷 ， 大玩具箱 ， 或者小桌子搭上长长的桌布 ， 做一个小朋友自己的密室 ， 他们藏进去蹦出来可以自娱自乐很久;
积木垒高 ， 想办法帮助孩子搭得更高
3、和宝宝说话时多使用空间词
如前面 ， 后面 ， 上面 ， 下面 ， 远处 ， 近处等空间词语 ， 帮助宝宝了解物体间的空间关系 ， 提高空间认识水平 。
以上就是有关全部内容介绍 ， 想了解更多信息请继续关注 。

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