④作诠释:对事物的特征 , 事理加以具体的解释说明 , 使说明更通俗易懂 。
⑤打比方:就是运用比喻把事物的特征说清楚 。
⑥摹状貌:对事物的特征加以形象化的描摹 , 使说明更具体形象 。
⑦下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示 , 从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理 。
⑧列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明 , 使说明更准确更有说服力 。
⑨列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明 , 使说明更简明更直观 。
⑩引用说明:引用说明有以下几种形式——引用具体的事例(作用同举例子);引用具体的数据(作用同列数字) ;引用名言、格言、谚语(作用是使说明更有说服力);引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等(作用是增强说明的趣味性 , 其中引用说明在文章开头 , 还起到引出说明对象的作用 。)
六、如何区分说明的对象:
(1)首先 , 区分说明文的类型 。事物说明文中事物本身就是说明对象 , 对象往往可以从题目中找出来 。事理说明文中 , 它的对象不能仅看题目上 , 只有通读全文 , 在整体感知文章大概内容的基础上 , 思考分析 , 才能明确文章的说明对象 。事理说明文的对象往往就是文章说明的主要内容 。
(2)其次 , 抓住文章的中心句及关键词 。值得注意的是一篇文章有一篇文章的说明对象 , 局部段落有局部段落的说明对象 , 千万不要把局部说明对象当作整篇文章的说明对象 。
七、说明对象及其特征:
1.如何把握说明对象的特征:
(1)从文章说明事物的内容着手 , 从中理解、概括说明对象的特征 。
(2)抓住文章的中心句及关键性词语 。作者为了要在文章中清楚、准确地说明事物的特征 , 往往把有关事物特征的句子放在文中显著的位置 。
(3)文中没有明确交代事物特征的 , 需要逐层、逐段加以归纳概括 , 提炼事物的特征 。
2.常考题型及答题思路:
1、这篇说明文的说明对象是什么?
(1)看题目 。事物说明文的标题一般是说明对象;事理说明文找准开头、结尾的总结句 。
(2)抓首括句和中心句 。说明文往往运用这些句子来突出所要说明对象和特征 。
2、概括说明对象的特征 。
(1)分析文章结构 , 抓段落的中心句(常常是段落的首尾句) 。
(2)重点关注关联词语 , 如“首先”“其次”“也”“此外”等词语 。
例【一】(2020·江西)阅读下面的文章 , 完成下面小题 。
地表形态的塑造
地表形态是指地球表面的起伏状态 , 又称地形或地貌 , 是我们可以直接感受到的地球表面特征 。
内力和外力是塑造地表形态的主要作用力 。
内力作用的能量来自地球内部 , 主要表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用 。变质作用一般发生在地壳深处 , 不能直接塑造地表形态 , 而岩浆只有在喷出地表时才可直接影响地表形态 。因此 , 在内力作用中 , 地壳运动是塑造地表形态的主要方式 。地壳的运动以水平运动为主 , 垂直运动为辅 。水平运动是指组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动 , 它使岩层发生水平位移和弯曲变形 , 常在地表形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉;垂直运动是指组成地壳的岩层作垂直于地球表面方向的运动 , 即上升或下降运动 。它使岩层发生大规模的隆起和凹陷 , 引起地势的起伏变化和海陆变迁 。内力作用在地表形成大陆与洋底、山脉与盆地等 , 奠定了地表形态的基本格局 , 总的趋势是使地表变得高低不平 。
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