问卷调查  
(1)你身边的违反交通规则的行为有哪些?  
(2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么?  
(3)你知道的交通标志符号有哪些?  
四、活动过程  
1、首先播放一些违章的视频节目 。  
2.让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识 。  
生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章 。违章现象表现有以下几种：  
(1)、闯红灯;  
(2)、并行骑车聊天;  
(3)、骑车带人;  
(4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等 。。  
生：“‘红灯停，绿灯行 。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢?”  
3、介绍学生应该注意的一些安全常识：  
每位同学必须牢记如下行走安全常识：  
指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行 。  
人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道 。  
行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车 。  
5、学生畅谈体会 。(时间大约15分钟)  
五、老师总结发言  
通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流 。做一个遵守交通规则且合格的小学生 。  
篇19：开展交通安全教育的活动方案一、马路上应注意的交通安全  
1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险 。  
2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书 。  
3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路 。  
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险 。  
5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意 。打雨伞时，雨伞不要挡住视线 。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人 。  
6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车 。  
二、乘坐汽车时应注意的安全  
1、不要将头、手伸出窗外 。  
临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”――火警“110”――报警“120”――急救“122”――交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征 。课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程 。  
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满 。  
3.活动的方式要简便易行，如做做操等 。  
4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险 。

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