大学生如何组建你的创业团队 _大学生如何组建你的创业团队

大学生创业的两种常见类型:生存型和机会型。
大学生创业大多属于个体创业范畴，个体创业可分为生存型创业者和机会型创业者。
因为没有其他合适的工作而选择创业，就是生存型创业者。

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大学生如何实现自主创业
1.1 创新是发展的原动力
之所以说是“创业” ，强调了“创”的问题，创业的思路决定了发展的可行性。
大学生毕业就开始选择创业，难度系数很大，就需要高校大学生要有一双慧眼，去发现当今的社会的需求，而不是一味的异想天开，适应当今社会发展的需求，培养自己敏锐洞察商机的能力。
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1.2 加强技术基础
对于高校毕业生，他具有受过高等教育的熏陶，在知识技术的储备上，比一般人要高，同时接受新鲜事物的能力也会占有优势，为此，高校的大学生更应该积极发挥本身具有的此项优势，将优势最大化，提高技术上的基础能力，不断地去实践，实践得真知，莫不可纸上谈兵。
1.3 拥有高水平的团队
应届毕业生，刚刚迈进社会，各方面经验欠缺，人生阅历浅显，单干将会增加困难程度，获得成功的机率程度不高。
在创业初期，大学生可以组建一个高水平的核心团队，单个人的思维容易受到限制，多几个人，在技术，以及资金的支持等各方面会得到很好的一个解决。
1.4 培养自己的情商
目前，我们一直在强调“双商”问题，高校的大学生，智商问题是不用担心的，但是“情商”是我们每个人都需要提高的，如果能办事儿，如何更好地去办成事儿，如何让合作者能够开心愉悦的与我方合作，作为创业者要具备让他人快乐的一种本领，刚刚迈入社会，如果“情商”有些欠缺，那就需要各位未来的老板们好好钻研学习了
1 提高创新创业意识
很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。
生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳” ，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。
只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。
课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃。
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2 选择合适的创业实践方向
有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。
结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。
在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。
例如对编程有兴趣的学生，可参加多个软件编程项目组，边完成项目边巩固编程知识，达到事半功倍的效果;而对学科前沿知识有热情的大学生，可积极联系导师，争取进入实验室的机会，学习实验方法和科研技巧等。

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