传统学习机和现代新式学习机的分水岭在于“人工智能” ， 具备人工智能属性的新式学习机不是简单复制课堂上的知识 ， 而是在学习方法、大数据辅导以及数据处理上有了革命性的提升 ， 学习机不再是一个会读课文和播放视频的机器 ， 而是已经具备了用人工智能辅导学生学习 ， 给每个孩子定制不同的学习机路径、从而达到提升成绩的效果 。
从“补习班跑路”这一现象可以看出 ， 传统的教育手段存在较多的不确定风险 ， 收益不稳定、教育模式不稳定的问题比较显著 。而配置AI功能的学习机在教学模式、功能配置上都要更科学合理 ， 他们的出现肯定会加速传统的、有弊端的教学方式的坍塌 ， 倒逼中小学教育发展到一个新的阶段 。
以科大讯飞学习机为例 ， 真的人工智能体现出来几个特点：
1、颠覆性的学习方法革命 。通过机器对于大量学习数据研究和学习行为的分析 ， 让学生可以通过几道测试题就可以找出薄弱点 ， 以“找出知识弱项-看微课解惑-进行巩固练习”的三步模式帮助学生学好重点学科 ， 彻底补足短板 。这也是AI学习机和传统学习机的最大差别 ， 利用AI的数据处理能力设备能够为不同特点、不同年级的学生制定针对性学习策略 ， 而不是照本宣科生搬硬套 。

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2、把考试标准搬到了日常学习中 。搭配了中高考英语考试的评测系统 ， 学生在学习英语、朗读英文的时候 ， 机器能够识别读音并进行评测 ， 可针对性地指出发音偏差、流畅度等问题 。可想而知 ， 如果每天都按照中高考标准练习 ， 相当于每天都在考场实战 。

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3、教材全面覆盖 。利用十几年的全国教育系统资源 ， 提供小初高的课程同步功能 ， 以满足不同学习阶段学生的查漏补缺需要 。同时 ， 科大讯飞学习机支持长达12年（正好覆盖从一年级到高三）的系统免费更新 ， 让机器伴随孩子一同成长 。
4、各种核心算法和技术完美配合 。包含智能语音识别及转写、智能语音翻译、OCR图像识别、人工智能大数据等技术在内的各种先进技术的应用打通和完美结合 ， 带来学习方法的变革 ， 在本质上将人工智能学习机和传统学习机区分开 。

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当然 ， 学习机们也都配备了合理的防沉迷模式和护眼模式 ， 家长可以在手机上对设备进行监管和控制 ， 让孩子学习的时候可以更专注和高效 。
而且利用电子产品学习也有着更多的优势 ， 例如不用走出家门 ， 不用担心孩子会由于腼腆而和老师缺乏沟通 ， 更不用担心强迫孩子前往补习班而导致反叛心理发作 。对低年级小朋友来说 ， 他们也更愿意和电子产品打交道 ， 这种学习方式也能激发他们的好奇心 。
更实际的意义是 ， 选择学习机作为辅导 ， 能够剩下大笔的费用和不可计数的时间成本 。按照目前一台学习机3000多元的费用 ， 相比于动辄上万的单科补习班 ， 如果还能搭载真的人工智能 ， 相信真的能帮助孩子 。
提前拥抱科技没有坏处在这个AI技术大行其道的时代 ， 科技能做到的不仅是丰富我们的娱乐生活 ， 其实也有利于我们的学习生活 。在语音、图像识别技术特别是AI技术的加持下 ， 学习机已经能够在一定程度上替代补习老师的角色 。

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