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二、语言表达与应用
（一）扩展语句、压缩语段知识点总结
“扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力 。特点是“变简为繁”;“压缩语段”考查的是将一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力 。特点是“化繁为简” 。
这类试题一般与写作实践和社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则;另一方面，现代社会生活对生动表达、形象阐述、信息准确、全面的提取与概括的要求都很高 。在命题上，综合考查了理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等语言表达能力，有较好的区分度 。从考查题型来讲，扩展语句主要有以下几种：1、情景式扩展 。2、“添枝加叶”式扩展 。3、提供中心式扩展 。
总之，扩展语句就是要把话说得更具体，更明白，更精确，更生动，具有形象发散的思维特征 。将一句话的意思丰富起来，需要我们首先有充足的词汇积累，丰富的想象联想能力，其次要有语句表达的组织能力，使表达语段层次清晰，主旨明确 。压缩语段常见题型有：1、拟新闻标题、导语 。2、拟一句话新闻 。3、给事物下定义 。4、概括内容，直接提炼语段要点、写出结论 。5、揭示形象化语段的实质内涵 。总之，压缩语段，就是要把话说得更抽象，更概括，更简约，更精练，是抽象概括思维能力的体现，这种能力是语文阅读的重要能力 。此类试题，主要考查学生的筛选能力和概括能力 。筛选能力是指筛选语段中的重要信息，确认关键语句 。概括能力主要是指将筛选出的信息用准确、规范、简明的语言表达出来的能力 。
常见考法
试题一般置于第II卷，采用简答题的形式 。在具体命题时，压缩语段的题目明显多于语句扩展
误区提醒
扩展语句时，先要仔细审清题目的要求，认真揣摩原句的意思 。弄清题目对句子内容、句式、表达方式、重点等方面的要求，紧扣要求去扩展句子 。压缩语段时，1要注意把握不同文体文段的主要信息 。2．在压缩文段时要注意整体性原则、倾向性原则 。3．分析文段时要学会结构解剖法 。4．概括用语的表达要恰当通顺 。5．要注意吃透题目的规定 。
（二）选用、仿用、变换句式
知识点总结
一、选用句式
选用句式的能力，指的是根据语境需要来选择最恰当的句子的一种能力 。关键在于要符合语境的需要 。选用句式还是一个修辞问题，与简明、连贯、得体的修辞要求存在着交叉关系 。
选用句式的方法技巧：在考试试题中选用句式一般为选择题 。一般从陈述对象一致、排序照应、时空连贯的角度来考查，另外还有句式一致、风格情调一致、语意连贯、肯定与否定的照应等 。由于选用句式的关键在于“用”而不是简单地区别句子类型，所以选用句式多是提供一个语境，然后根据语境的需要来选择恰当句式 。
考查类型：长句与短句;主动句与被动句;整句与散句;常式句与变式句 。
基本原则：(1)保持陈述对象的一致性，使语意连贯 。(2)体现语意重点，使之适合语境中语意重点的需要 。(3)保持感情、语气的一致，使之与语境的感情、语气协调一致起来 。



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二、仿用句式
仿用句式常与修辞手法的运用结合起来考查 。它要求考生依照某一种句式，再续写一个或两个(当然也可三个或三个以上)句式相同的句子 。所要仿写出的句子涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的要求，其核心是句子内容和句式特点 。这种题由命题要求、仿照的句子和要求仿写的句子三部分构成 。

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