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兴趣和所学专业不对口 ， 对一个人的成长和发展并不会造成多大影响 。人的兴趣爱好不是先天固有的 ， 而是受生活环境影响所决定的 ， 谁是从降生那一刻开始 ， 便能决定其未来？兴趣有可能决定一个人的命运 ， 但是专业也有可能改变人的命运 ， 二则相辅相成才是唯物主义世界观和方法论 。因此 ， 兴趣爱好不完全是发展主流 ， 专业是发展主流但也不排除不确定因素 。
据中国教育在线调查显示：2016届大学毕业生的工作与专业相关度为66% ， 与2015届的调查数据持平 。其中 ， 2016届本科毕业生的工作与专业相关度为70% ， 略高于整体平均水平 ， 尽管如此 ， 仍然有三成本科毕业生毕业之后从事与专业不相关的工作 。
以上数据显示 ， 在就业上无疑专业是主流 ， 兴趣应该服从专业 。在上大学填报志愿时 ， 都是根据各自兴趣爱好(有可能是特长、研究方向、主攻目标 ， 还有可能是个人理想) ， 但是 ， 还有服从调剂的附加条件 ， 这就是面对现实的考验 ， 也是想象与实际的差别 ， 当兴趣与专业发生矛盾时 ， 要以平常的心态去面对 ， 只有正确面对才有勇气去改变 。例如 ， 对航天航空感兴趣的人 ， 仅仅只是兴趣爱好或者想象 ， 且无任何实力去实施 ， 当通过与其无关专业、技能发挥 ， 创造了条件 ， 使其兴趣爱好变成现实 。以此得出一个道理 ， 实事求是 ， 因势利导、扬长避短 ， 命运总是把握在自己手里 。
当兴趣和专业不符时,可考虑转专业,毕竟如果专业能和兴趣结合,是一件很愉快的事情 。当然如果无法转 ， 建议好好学习专业,学的总会有用 ， 把富裕时间用在兴趣上 ， 如果真是兴趣 ， 专业课不会影响兴趣的
兴趣是可以转移的吧 ， 世界上哪有那么多的事事如愿的工作啊 ， 此一时彼一时 。
对兴趣和学习专业不合的情况需要从实际条件来考虑 。起初因不得已的原因选择与兴趣相逆的专业 ， 既成事实 ， 被迫违心而就 ， 也是因条件所限 。若是目前进大学学习不久 ， 可考虑转换学习专业 。若是已是大三左右 ， 可以继续学完现专业 。并可选修与兴趣相合的学习专业 。这样考虑似乎更合理也更有利 ， 切合现实条件 。但是否能如心如意 ， 让兴趣和专业相结合 ， 同样需要自己创造条件来达成愿望 。
世间许多事情都是相对的 ， 都会在发展过程中因时因势发生变化 。个人兴趣也会有不同的阶段性 。在注重兴趣趋动对学习的积极因素时 ， 也不能一味强调学习必须合乎兴趣 。如果一切以此而定并不合适相宜 ， 毕竟还有种种条件的限制 。另一方面 ， 现代社会发展更趋向个人综合能力的集成 ， 多学科渗透 ， 多领域介入 ， 所谓多栖发展 。现今社会多见不鲜 。因此学好现专业并拓展学习感兴趣的其他专业知识 ， 更符合新型大学生的知识结构和素养修成 。更能适应今后社会发展需要 。更能为自己获取更好的工作机遇 。
虽然说兴趣是最好的老师,但是兴趣也可以培养的,因为目前你已经选了这个专业,所以先试试也无妨,首先自己得去热爱,有时候兴趣是不能决定一切的,,比如说我自己想学的是心理,,可是就国内就业方向来说 这并不是一条很好的出路,

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