2、双手合奏脑先行，成人最大的优势莫过于他们充满智慧的大脑，所以在双手合奏时，脑先行 。练习之前 ， 默读乐谱，弹奏的每个细节都由大脑指挥 ， 而不是任由手指自行发展 ， 时不时冒出些不正确的音来 。有时成人的“杂念”较多 ， 大脑会“开小差”，应注意理念毅力的控制 ， 养成注意力集中的好习惯 。
3、视、奏对应耳听为真 ， “视”的音与“奏”出的音是一一对应的，这种视、触觉“对号入座”的惯性感对人视谱能力及视奏能力的提高有很大帮助，是“视觉成像”在键盘上的反应，这种反应能力的快慢必须以一定时问的磨合为前提 。“耳听为真”充分体现了听觉在练琴时的监督作用 。长期坚持听觉的训练 ， 达到“三觉”(视觉、触觉和听觉)一体的状态，必将同时提高视奏和听音能力，发挥了钢琴这门基础学科的“工具书”价值 。
【怎样用电饼铛做简单的又快的小吃】4、万能法宝：慢、慢、慢，不论是对儿童、少年 ， 还是成年人，钢琴教师喋喋不休地教诲的就是一个字“慢” 。慢速练习就好比实验室里的“显微镜”、体育比赛中的“慢镜头”、爷爷奶奶们的“放大镜”，将我们练习中出现的问题“放大” ， 把难题化解为易解决的若干个小问题，是发现问题并寻求解决问题方法的惟一途径 。可以毫不夸张地称其为“万能法宝” 。手、脑、眼、耳任何环节的练习无不是一个“慢练”的过程 。

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