200X年11月 ， 在上级科研部领导的期待下 ， 我们有幸承担了《化学教学中引导探究式教学的实践与研究》这一课题 ， 200X年11月并通过常州市教育科学规划中期评估后确定为重点课题 ， 为课题的研究注入了动力和希望 ， 如今回顾起来课题研究经历了三个阶段：  
第一阶段是酝酿准备阶段(200X年11月～200X年的1月)是实验研究的准备阶段 。这一阶段的主要内容是成立课题组 ， 确定研究人员 ， 拟定实验方案 ， 成立了课题领导小组 ， 举行了课题开题会 ， 为进一步开展研究活动打下了坚实的基础 。  
第二阶段是启动实施阶段(200X年2月～20x年11月) ， 这是实验研究的主要阶段 。所做工作主要表现为：  
1.课题组通过问卷和访谈形式了解了学生对课堂现状的反馈情况;  
2.学习科研理论 ， 初步构建了引导探式教学的课堂教学策略 ， 并在策略的指导下进行教学设计和课堂教学实践 。  
3.在200X年11月课题进行了常州市中期评估 ， 被正式确定为常州市重点课题 。200X年12月课题进行了网络管理 。  
4.在200X年6月末进行了阶段性成果总结 ， 征集并上报论文 。张学瑞老师、王云飞老师、潘平波老师撰写的相关论文分别获得了省优秀论文评比一、二、三等奖 。九月 ， 我们参加了溧阳市教科室举办的课题研讨会 。  

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