什么叫仪容仪表仪态,仪容仪表礼仪规范要

仪容仪表礼仪规范要求仪容仪表礼仪规范
仪容,通常是指人的外观、外貌 。其中的重点,则是指人的容貌 。在人际交往中,每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注 。并将影响到对方对自己的整体评价 。在个人的仪表问题之中,仪容是重点之中的重点 。下面就是我为您收集整理的仪容仪表礼仪规范的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
教师仪容仪表规范要求
“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求 。中国人向来把“礼”放在重要的位置上,以礼仪之邦来表明我们是文明的,不讲礼仪是不文明的 。教师礼仪的好与坏,对学生的价值标准、审美标准的形成,有着重要的示范和影响作用 。为了树立良好的师表形象,特制定教师礼仪规范 , 请每位教师严以律己 , 对照执行,并能形成习惯、提升素质 。
一、教师礼仪规范基本要求
1、关心学生,平等相处;
2、尊重家长,谦和有礼;
3、关心同志 , 真诚坦率;
4、以身作则,为人师表;
5、举止大方,仪表端庄;
6、说话和气,语言文明;
二、教师礼仪规范细则
1、进出校门礼仪
进出校门时,主动向值勤教师和学生问候 。自行车、电瓶车推行,汽车慢行至指定地点,整齐摆放 。
2、课间礼仪
(1)在校内,上下楼梯靠右走 。课间,值周老师按时上岗,做好学生活动疏导 。
(2)行走在校园中 , 不随地扔杂物 , 看到杂物主动捡拾,用实际行动给学生做榜样,一起维护校园的公共卫生 。
3、教师课堂礼仪
(1)进教室前,教师应准备好上课用品 , 并检查整理好自己的仪表,关闭通讯
工具,或将通讯工具设置成无声 。
(2)上课铃响前三分钟 , 教师走进教室 , 指导学生做好上课准备 。上课铃响 , 师生互相问候 。
(3)教学过程中,教师用普通话教学 , 写规范字 。多用敬语“请”字和尊敬手势,不侮辱学生人格,不挖苦讽刺学生,不对学生体罚或变相体罚 。认真、耐心地倾听学生发言,适时点拨引导 。仪态举止优雅,讲课时不坐不靠,不把手放在衣、裤兜内,避免不雅举止 。珍惜学生的上课时间,不讲与课堂教学无关的内容,不长时间责备学生 。学生练习时,教师认真耐心地巡回辅导,关注每一个学生 。
(4)下课时,教师切忌拖堂,与学生礼貌告别 , 保持愉快的心境 。
4、办公室礼仪
(1)做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作 。负责卫生值日工作的老师 , 要提前到办公室,按要求自觉做好清洁卫生工作 。最后一个离开办公室的老师把门、窗、电器关闭 。
(2)有来宾,办公室老师应起立热情打招呼;有家长来访时,要微笑接待 。
(3)集体办公室内不得吸烟 。不妨碍他人办公 , 不打听别人私事,不背后议论其他教职工,不散布是是非非的事情,不闲聊谈笑 。营造良好的学习、研究的环境 。不做与工作无关的事情 。
5、参加学校集会礼仪
(1)升旗礼仪 。不迟到,不早退,精神饱满,规范立正,不交头接耳 。向国旗行注目礼,高声唱国歌 。
(2)集会礼仪 。遵守会议纪律,按指定座位入座,准时有序,不无故中途离开 。尊重报告人,关闭或调整通讯工具,认真聆听,掌声热烈,不做与会议无关的事情 。
(3)听课礼仪 。提前进入听课地点 , 做好听课准备 。听课座位应选择在不影响上课的位置 。听课时安静专心 , 认真记录 。不做与听课无关的事,不在课堂上指戳议论 。
6、与同事交往礼仪
(1)同志之间互相尊重,互相帮助 , 和睦相处 。遇事冷静、坦率、大度 。不打听别人私事 , 不背后议论他人,不散布是是非非 。
(2)同事间以礼相待 。早晨相遇,主动打招呼 。课间相见,点头微笑 。得到人帮忙,要致谢 。
7、与学生交往礼仪
(1)一言一行,堪为表率 。要求学生做到的事,教师首先做好 。不用“教师忌语” 。学生主动向教师打招呼时,教师应面带微笑回应学生的问候 。
(2)师生平等,尊重学生人格,对学生一视同仁 。教师要做到“蹲”下来与学生面对面谈话,做到心与心沟通 。谈话时认真倾听学生意见(包括片面的、错误的意见),然后真诚地、实事求是地谈出自己的看法 。教师自己如有缺点,也应向学生当面道歉 。
8、与学生家长交往礼仪
(1)家长会的礼仪(包括在校会见家长时的礼仪)
对学生家长热情有礼 。不耍态度 , 不训斥责备,不动辄请家长来校 。
尊重家长,服饰庄重,举止文雅 , 给家长以亲切和信任感 。语言规范 。要求:实事求是地介绍学生的情况;对学生多一些表扬、鼓励,少一些批评指责;对家长应用商量的口吻,多给他们指导性的意见和建议;多给家长一些表达意见和建议的.机会 。
(2)家访礼仪 。选好时机,预约前往;举止稳重,温文尔雅;用语合理,避免
单纯的“登门告状” 。
9、教师仪表、仪容、仪态礼仪
仪表要求:教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观 。切忌过露、过透、过紧 。夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋 。
表情要求:教师要有职业微笑的意识 。真诚的微笑,是待人友好热情的标志 。仪容要求:男士不留长发;女士可适度淡妆,发型要大方得体 。不染过分夸张的发色和指甲 。
仪态要求:立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅 。
教师上课十大注意事项
1、仪表大方,穿戴整齐,佩戴校徽;
2、上课要提前5分钟进入教室,使用多媒体的教师要提前15分钟,以便做好课前准备工作;
3、上课时教学资料要备齐 。主要包括:教材、教案、讲稿、教学进度表、点名册等;
4、要对同学的坐位进行管理 , 让学生尽量靠前坐 。上课人数较少而教室又较大的,要尽量靠中间坐 。继续执行起立制度;
5、专家、领导、督导及同行进入课堂听课,要主动与其打招呼,下课要主动征求意见;
6、讲课时要富有激情,声音洪亮 , 语速适中 。使用话筒者,话筒要固定,不允许拿在手上;
7、教学内容准备充分,保证课堂的信息量,重点突出,不得照本宣科,注重教学互动;
8、充分利用课堂时间,每节课要上足40分钟;
9、板书规范、清晰,保证坐在后排的同学能看清楚 。使用多媒体者 , 要精心准备PPT,注意演示效果,并能作到PPT与板书的有效结合;
10、善于驾驭课堂 , 对学生的违纪行为要进行有效的管理 。
营业员仪容仪表礼仪规范
(一)男员工:
a、头发
(1)头发一定要梳理整齐
(2)后颈头发不可超过领顶部
(3)头发前端不可盖眼眉
b、首饰
(1)不可戴超过一只戒指
(2)只可以戴一条不夸张手链
(3)不可戴过大或过多彩色手表
(4)颈链不可外露
【什么叫仪容仪表仪态,仪容仪表礼仪规范要】c、妆扮
(1)胡须要剃干净
(2)注意体味(可擦淡须后水或古龙水)
(3)不可戴耳环
(4)指甲必须前齐及清洁
(二)女员工
a、制服
(1)制服要整齐及不可皱折,清洁无污渍
(2)在营业场所内衫袖或裤脚均不可褶起
(3)如在制服内穿其他衣服,须为黑色或白色 , 且领口不可外露
(4)内衣裤的颜色要配合制服穿着,不可明显突出及夸张
(5)员工须按规定穿着制服,干净且不可传出异味
(6)要穿着白色或米色的袜子 , 干净且不可传出异味
(7)工作牌须平行佩戴于左上胸
b、饰物
(1)每只耳朵只可佩戴一只同款同色的耳环
(2)只可戴不夸张纯色的头饰
(3)不可佩戴有色的隐形眼镜
(4)只可佩戴一条不夸张的项链,而且不可露于制服外
(5)只可在每只手佩戴一条不夸张的手部饰物
c、化妆
(1)只可以化淡妆
(2)眉毛颜色需自然,只可用咖啡、灰黑、黑色的眉笔颜色
(3)只可涂咖黑、灰黑或黑色的眼线,但不可过长,过粗或有勾
(4)嘴唇需涂上红色系列的唇膏 , 不可太浅色,淤色或沉色,要求给人一个健康新鲜及清新的感觉
d、头发
(1)不可以有头屑或有“油淋淋”的感觉
(2)头发不可以剪得太短(看到头皮) , 头发且不可以遮盖着脸庞e、
指甲
(1)指甲不能捆有黑边及留长指甲超过2cm
(2)不可以涂有颜色的指甲油f、其他
(1)不可以穿高跟皮鞋与其他品牌的运动鞋(以本公司工作鞋为准)
(2)不可以穿鲜颜色或多图案的袜子,只能穿白色或浅色的袜子
(3)身体不可以有异味或体臭,双手要保持干净
3、服装仪容标准
(1)腰腿要站直 , 身体不倚靠墙、柜台
(2)头要正、目不斜视
(3)要留意双手所放的位置,不能交叉放在胸前或插袋内
(4)走路不可左摇右摆 , 要轻松自然
(5)说话预期要温和,快慢适中,语调轻松有感情
(6)眼睛望着顾客 , 保持自然的笑容
(7)不可坐着与站立的顾客对话,如有提问,应作迅速回应
(8)在与顾客说话时,不能忽略其他顾客的存在,要留意每个顾客的次序
(9)多用礼貌用语,例如:早上好、您好、对不起、不好意思等等 。;

什么叫仪容仪表仪态,仪容仪表礼仪规范要

文章插图
个人的仪容仪表包括什么个人仪容仪表包括人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、服饰、风度等方面,仪容仪表是人举止风度的外在体现,也是一个人的德才学识等各方面的内在修养的外在表现 。仪容仪表通常是指人的外观、外貌 。其中的重点,则是指人的容貌 。在人际交往中,每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注,并将影响到对方对自己的整体评价 。
仪容仪表规范的具体要求:
仪表是指人的外表,包括容貌、姿态、个人卫生和服饰,是人的精神面貌的外在表现 。
仪容是指人的容貌、形体和体态谐调美 。指内在美的外表体现 , 内在美是本质 。是经过修饰打扮而形成的仪表修饰美 。
什么叫仪容仪表仪态,仪容仪表礼仪规范要

文章插图
仪容仪表包括哪些方面的内容学生仪容仪表包含人的外观、外貌,走路的姿势,言行举止,穿衣打扮 。其中的重点,则是指人的外貌 。在人际交往中,每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注,并将影响到对方对自己的整体评价 。仪容的先天条件好,天生丽质 。尽管以相貌取人不合情理,但先天美好的仪容相貌,无疑会令人赏心悦目,感觉愉快 。
什么叫仪容仪表仪态,仪容仪表礼仪规范要

文章插图
仪容仪表包含人的外观、外貌,走路的姿势,言行举止,穿衣打扮 。其中的重点,则是指人的外貌 。在人际交往中 , 每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注,并将影响到对方对自己的整体评价 。仪容的先天条件好,天生丽质 。尽管以相貌取人不合情理,但先天美好的仪容相貌,无疑会令人赏心悦目,感觉愉快 。
仪容美的基本要素是貌美、发美、肌肤美,主要要求整洁干净 。美好的仪容一定能让人感觉到其五官构成彼此和谐并富于表情;发质发型使其英俊潇洒、容光焕发;肌肤健美使其充满生命的活力,给人以健康自然、鲜明和谐、富有个性的深刻印象 。但每个人的容貌是天生的 , 长相如何不是至关重要的,关键是心灵的问题 。从心理学上讲每一个人都应该接纳自己,接纳别人 。
仪容的意思仪容仪表是什么意思
仪容,通常是指人的外观、外貌 。其中的重点,则是指人的容貌 。在人际交往中,每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注 。并将影响到对方对自己的整体评价 。在个人的仪表问题之中,仪容是重点之中的重点 。
仪表是综合人的外表 , 它包括人的形体、容貌、健康状况、定态、举止、服饰、风度等方面,是人举止风度的外在体现 。风度是指举止行为、接人待物时 , 一个人的德才学识等各方面的内在修养的外在表现 。风度是构成仪表的核心要素 。
仪容的名称解释
仪容 【读音】yí róng
【释义】仪表;容貌 。尤指美好的或健康的外貌 。
【出处】《东观汉记·明帝纪》:“臣望颜色仪容,类似先帝 。”
仪容仪表的含义
首先 , 是要求仪容自然美 。它是指仪容的先天条件好,天生丽质 。尽管以相貌取人不合情理,但先天美好的仪容相貌,无疑会令人赏心悦目,感觉愉快 。其次,是要求仪容修饰美 。它是指依照规范与个人条件,对仪容施行必要的修饰,扬其长,避其短 , 设计、塑造出美好的个人形象,在人际交往中尽量令自己显得有备而来,自尊自爱 。最后,是要求仪容内在美 。它是指通过努力学习,不断提高个人的文化、艺术素养和思想、道德水准 , 培养出自己高雅的气质与美好的心灵,使自己秀外慧中 , 表里如一 。真正意义上的仪容美 , 应当是上述三个方面的高度统一 。忽略其中任何一个方面,都会使仪容美失之于偏颇 。在这三者之间,仪容的内在美是最高的境界,仪容的自然美是人们的心愿,而仪容的修饰美则是仪容礼仪关注的重点 。要做到仪容修饰美,自然要注意修饰仪容 。修饰仪容的基本规则,是美观、整洁、卫生、得体 。
仪态是什么意思
仪态
基本解释:
--------------------------------------------------------------------------------
指人的容貌举止风度等:仪态万方 。
简述仪容美的真正含义
对仪容仪表总的要求可概括为以下三个方面:容貌整洁,卫生淡妆;端庄稳重,举止大方;服饰得体,打扮适当 。仪容美的具体含义主要有三层:
(1)自然美 它是指仪容的先天条件好 , 天生丽质 。尽管以相貌取人不合情理,但先天美好的仪容相貌,无疑会令人赏心悦目 , 感觉愉快 。
(2)饰美 它是指依照规范与个人条件,对仪容进行必要的修饰 , 扬其长,避其短 , 设计、塑造出美好的个人形象,在人际交往中尽量令自己显得有备而来,自尊自爱 。
(3)内在美 它是指通过努力学习,不断提高个人的文化、艺术素养和思想、道德水准,培养出自己高雅的气质与美好的心灵,使自己秀外慧中,表里如一 。
真正意义上的仪容美,应当是上述三个方面的高度统一 。忽略其中任何一个方面,都会使仪容美失之于偏颇 。
在这三者之间 , 仪容的内在美是最高的境界 , 仪容的自然美是人们的心愿,而仪容的修饰美则是仪容礼仪关注的重点 。要做到仪容修饰美 , 自然要注意修饰仪容 。修饰仪容的基本规则,是美观、整洁、卫生、得体
仪容的名词解释
人的外观、外貌在交际中的重要性 。仪容,通常是指人的外观、外貌 。其中的重点,则是指人的容貌 。在人际交往中 , 每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注 。并将影响到对方对自己的整体评价 。在个人的仪表问题之中,仪容是重点之中的重点 。
仪容的拼音是什么
仪容_词语解释
【拼音】:yí róng
【解释】:1.仪表;容貌 。
【例句】:调查发现,男性平均每天花81分钟的时间来打理个人仪容,包括清洁、擦爽肤水和润肤露、刮胡须、弄发型和选择要穿的衣服 。
什么叫仪容仪表仪态,仪容仪表礼仪规范要

文章插图


    特别声明:本站内容均来自网友提供或互联网,仅供参考,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。