小学阅读理解题一般包括记叙文、说明文、议论文的阅读理解，主要是记叙文，以下就介绍记叙文的阅读理解题的答题技巧：
与文题、文章中心相关的题型，要注意归纳概括文章中心、归纳段意和主要内容、给文章加标题和写作顺序这4大类 。
句子相关的阅读理解题型，要注意理解划线句子、某句话在文中的作用、运用了什么修辞手法等3类 。
字词相关题型的比较多，要注意联系上下文解释词语、选择恰当的词语、选择正确的读音、填关联词等4类 。

文章插图

一 文题、文章中心相关的题型

主要是要求谈谈读完文章后的收获，或受到的启示，这类属于概括中心、文章主旨 。
在回答之前要先通读全文，再仔细阅读文章的重点章节，找到文章中的中心句，每一段落的首句或末句，特别要注意开头段和最后段中的句子，找到有总结、哲理性的作为文章的中心或启示内容 。
具体回答时要注意句式，将阅读中找到的相关内容和自己思考的结果，组织成通顺、有逻辑的一段话，比如：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理 。
要反复阅读所考段落，明确内容，回答时要围绕什么时间、什么地点、什么人做了什么事，清晰、准确地回答 。



文章插图



写人的文章，可以以主要人物加上该人物的特点或品质做标题；记事文可以找到主要事件，再加上简单的修饰词语，这个方法比较稳妥，不出格，也不出彩 。当然，还可以根据阅读后找到的中心句中的中心词作为题目，这样有点睛的作用 。


【小学生记叙文题目 小学生记叙文阅读理解】一般分时间先后顺序、空间（地点）转换顺序、事情发展的顺序 。还有是按总分顺序，细分为：总分总、先总后分、先分后总的顺序 。根据阅读文章后的理解，去对应以上某一种顺序就可以了 。



文章插图



二、句子相关的阅读理解题

首先要找到句子使用的表达方式，是叙述、描写、说明、议论、抒情中哪一种，描写分为人物、景物和场面描写 。人物描写分为语言、动作、心理、肖像描写 。找到的表达方式后，所有的描写的作用都是：突出人事景的特点，使文章生动、形象和感人 。
其次，要调动平时阅读积累，结合自己的想法，丰富回答内容，用自己的语言把对句子的理解准确地表达出来 。


观察这句话的位置，如果是在文首，从结构上的作用是开门见山，点明文章的中心，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上的作用，主要是为下文作铺垫，或埋伏笔 。
如果句子在文章中间部分，一般都是过渡句，结构上起着承上启下，总结上文，引起下文的作用 。
如果句子在文章末尾：作用就是总结全文，点明文章主旨，照应题目，让人回味等 。



文章插图



小学阅读理解所考的修辞手法一般有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问 。考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，
比喻的作用，是把深奥的道理浅显化，把抽象的事物具体化、形象化，让人易于了解，印象深刻 。
拟人的作用，表现喜爱的事物时，让人感到栩栩如生，亲切自然；表现憎恶的事物，显得丑态毕露，给人强烈的厌恶感 。

• 关于毕业的唯美题目 有关于毕业唯美标题
• 四年级小学生的人生格言短句
• 适合小学生植树节宣传标语口号
• 小学生的人生格言短句 人生格言短句
• 小学生评语家长怎么写 小学生评语
• 小学生好句子摘抄大全短一点 小学生好句子摘抄大全
• 小学生安全隐患大全 孩子安全隐患大盘点
• 课间小学生互相打闹出了事故学校是否有责任
• 小学生持刀弑母是否会判刑
• 适合小学生早上吃的早餐 适合小学生的早餐