而看电视时 ， 只有听和说 ， 同时缺乏必要的眼神交流 ， 是单向输入 ， 语言习得的效率较低 。   
美国儿科协会2016年的建议为：  
·2岁以下——无屏幕时间；  
·2~5岁——每天不超过1小时屏幕时间 。   
在屏幕时间 ， 要选择和儿童年龄相符的歌曲、游戏和故事等 。   
06、多语言环境会导致语言发育迟缓  
研究表明：在双语和单语的环境下 ， 这两类儿童（单语环境下和双语环境下的儿童）语言发展里程碑非常相似 。   
他们的牙牙学语期 ， 单词句阶段 ， 双词句阶段等出现的时期都非常相近 ， 多语言环境并不会造成儿童语言发育迟缓 。   
  
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如果一个孩子语言发育迟缓 ， 同时处于多语言环境中 ， 那他在这几种语言中都会出现落后 。   
如果婴幼儿处于多语言环境 ， 同一个家人说话时不要随意切换语言 ， 而是保持一种语言 。   
比如：爸爸妈妈一直用普通话 ， 爷爷奶奶一直用广东话 ， 但不能 ， 爸爸妈妈一会儿用普通话一会儿用广东话 ， 这样可能会导致婴幼儿在认人时混乱 。   
【天使讲堂：孩子语言发展的6大误区，一定要避开！】广州天使儿童医院  
健康一个孩子 ， 幸福一个家庭！  

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