曲柄|资深陪娃的我,带孩子入门拼搭只盯这一点( 三 )

  
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缝纫机中的重要部件缝纫针,是怎样实现上下穿梭运动的呢?  
①连接电机的齿轮,形成一个 减速装置。  
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②齿轮作为主动件,作匀速圆周运动 。  
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③连杆作为从动件,带动连杆作往复的直线运动 。  
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④曲柄连杆机构将匀速的圆周运动转化为间歇性的上下穿梭运动 。  
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经过动手拼搭完成品,再看完视频教程之后,就会更加加深对其中的原理知识点的理解,明白到日常生活中常见的一些机器是怎么工作的 。  
孩子需要积累的科学常识  
带孩子去学科创类的知识,更多的是帮助孩子搭建一个世界观,就是科学源于生活,科学可以创造生活,我之前自制做《孩子爱问》课程,也是为了帮助孩子 延伸对于生活的思维和理解力,到了小学阶段,这点更需要通过长期的学习、运用和识记才能真正内化在心 。  
就好像当孩子学直升飞机时,了解的是飞机起飞的必要条件,以及 齿轮传动 的运用 。▼  
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而这个齿轮传动可以运用在大量的科技创新上 。比如汽车的行走、打磨机的开发等等,都离不开这个核心工具 。▼  
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再比如孩子从消防员灭火采用的故事入手,去了解升降电梯、升降台的机械原理,其实孩子也同样学会了很多不同结构在生活中的不同用处 。  
像 剪式结构。▼  
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四边形结构。▼  
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还有很多这些可以学起来的科学常识,我们都不要让孩子去空背,而是要让孩子尝试自己在生活中“创作”出来 。  
像我家孩子现在小学三年级和小学一年级,学校里也有开设科学课和机器人课,他们这周开始还要去学无人机和无线电 。现在科学素质的发展趋势是挡不住的,孩子的所学,会比我们这一代人要多得多 。  
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