53、滚皮球  
玩法：  
准备小皮球若干个;用四个自合 ， 做成门洞 ， 门洞上分别写出“红”“黄”“蓝”“绿”等字 ， 横放在靠墙的一边 。 先教孩子认读这几个字 ， 然后教孩子将皮球依次滚进“门洞” ， 每当一个球滚进门洞时 ， 大人一方面喝彩 ， 一方面教孩子认读门洞上的字 。 还可以规定球要进哪个门洞 ， 如果球滚中立刻称赞孩子；如果滚到其他门洞 ， 就要求孩子说出球滚到什么门洞里去了 ， 这实际上是使孩子不知不觉地认读了所有的字 。   
54、小魔棒找朋友  
玩法：  
准备字卡''小鸟、小马、小鸭、小鸡、小狗、青娃、熊猫、鱼、虾、白兔''等 ， 用透明胶条将字卡贴在房间的四面墙壁上 。 关上灯或拉上窗帘 ， 家长先持小手电 ， 让孩子猜一猜小魔棒先找哪个动物做朋友 。 然后用手电光照到一字卡上让孩子认 。 也可以让孩子持手电 ， 让他来选择小魔棒找哪个动物做朋友 。   
55、种豆豆、收豆豆  
玩法：  
准备字词卡（不要用太厚的纸）写上''爸爸、妈妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友'' ， 将每个字词卡团起来 。 家长先领着孩子''种豆豆'' ， 即将每个纸团放在某物下面 ， 然后再领孩子挨个找回''种下的豆豆'' ， 打开纸团 ， 让孩子认读上面的字词 。   
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